幼儿教育心理学期末试卷及答案2套.docxVIP

《幼儿教育心理学》期末试卷A 一、填空题（每空1分，共20分） 1..幼儿教育心理学的研究内容包括幼儿心理特点与规律、 、 。 2.婴儿大脑的发展在很大程度上受后天环境的影响和制约，对其身体和神经系统实施刺激会影响相应脑区的生长，这说明婴儿时期的大脑具有良好的 和 。 3.幼儿的动作技能发展规律有 、 、由粗到细（由大到小）。 4.学前儿童的思维从萌芽到发展经历了较长的过程，主要特点包括： 、 。 5. 个月的婴儿开始出现怯生现象，即害怕不熟悉的人,这说明孩子开始对陌生人产生害怕的情绪，这种现象会一直持续到 岁左右。 6.人们通常以儿童说出第一批能被理解的词作为语言形成的标志，将儿童语言的发展分为 期（0-1岁）和 期（1岁以后）。 7.社会性发展是指儿童在与他人关系中表现出来的行为模式、情感， 、 以及这些方面随着年龄增长所发生的变化。 8.吉尔福特认为创造性思维有三个主要特点： 、 和灵活性。 9.格式塔学习理论可谓是现代认知主义学习理论的先驱，当今几乎所有认知心理学家都赞成这样