《关雎》教学教学教案.pdfVIP

欢迎阅读 语文教学设计 卢龙县卢龙镇中学冯春艳 课题：关雎 年级：九年级 版本：人教版 一、教材分析： 《关雎》是《诗经》的首篇，编排在人教版九年级下册第六单元。文章描写一个男子在河边遇 到一个采摘荇菜的姑娘， 并为姑娘的美貌、 娴静和勤劳而动心， 对心爱姑娘的思念和追求成了诗歌 的主旋律， 男子日思夜想， 内心深处求之不得的焦虑和梦境中求而得之的喜悦浮于纸面， 让我们真 切感受到古代劳动人民的爱情观。其声、情、文、义俱佳，足为“国风”之始， 《诗经》之冠。在 艺术表现上，文章成功地运用了赋、比、兴和重章叠句的手法，情景交融，给人以丰富的美感 二、学情分析：九年级学生通过两年的初中学习，已有了一定的古诗文阅读基础， 形成较为稳 定的学习习惯，绝大多数同学在诗歌学习这块有自己的见解，敢于发表自己的看法，展现自我，