《角平分线的性质》说课稿.pdfVIP

12.3 《角的平分线的性质》说课稿 （第1课时） 授课教师： 尊敬的各位老师，大家好！ 今天，我说课的题目是《角的平分线的性质》第一课时，选自新人教版教材《数学》 八年级上册第十二章第三节。 下面，我从教学背景的分析、教学目标的确定、教学方法与手段的选择、教学过程的 设计等四个方面对我的教学设计加以说明。 一、教学背景的分析 1、教学内容分析 本节课是在七年级学习了角平分线的概念和前面刚学完证明直角三角形全等的基础上 进行教学的。 内容包括角平分线的作法、 角平分线的性质及初步应用。 作角的平分线是基本 作图， 角平分线的性质为证明线段或角相等开辟了新的途径， 体现了数学的简洁美， 同时也 是全等三角形知识的延续， 又为后面角平分线的判定定理的学习奠定了基础。 因此， 本节内 容在数学知识体系中起到了承上启下的作用。 同时教材