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读书破万卷 下笔如有神 《机械制图》 教学案例 螺纹 机加教研室：韩家贺 读书破万卷 下笔如有神 螺纹 一、螺纹的基本知识 导入新课： 谁能举出螺纹在生活中使用的例子？ 生 1：在水管、暖气管的连接中。 生 2 ：在钢笔、圆珠笔、圆规中都有螺纹。。 师：对，那什么是螺纹呢？ 生：（略）。读课本的概念。 师：好，螺纹是沿螺旋线形成的，那什么是螺旋线，螺旋线是怎样形成的呢？ 生：（略） 师： 下面我们看个动画。 播放课件进行演示。总结这就是螺旋线的形成。 从而引出螺纹定义。 （板书） 师：螺纹是怎样加工的呢？ 播放课件 [ 设计意图 ：学生对螺纹的认识来源于生活。通过此方式，使学生识认了螺纹的生成与用途， 提高了学生学习的兴趣。通过课件的播放，增加形象性和直观性。