2022年四年级上册语文导学案呼风唤雨的世纪人教word部编版（无答案）.docVIP

豪洋双语小学四年级下册第二单元语文导学案 主备人： 　　班级 姓名 豪洋双语小学四年级下册第二单元语文导学案 主备人： 　班级 姓名 7、呼风唤雨的世纪〔第一课时〕 学习目标： 1、会认12个生字, 会写15个生字. 2、有感情地朗读课文, 了解课文主要内容. 重点难点： 认识生字, 积累词语. 预习梳理 1、我能自信地朗读课文三遍, 并且知道课文共有 个自然段, 请在每段前标上数字. 2、朗读课文, 用“——〞画出本课要求会写的字, 并把每个字抄写一遍并组词. 3、在课文中画出以下词语, 并且抄写一遍. 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 奥秘 归根到底 确实 奇迹 课堂探究 1、自由读课文. 2、小组合作, 互帮互助解决预习中遇到的疑难问题. 3、全班互评, 老师给出正确答案. 4、班级大展示. 〔1〕读一读, 指名读或展示读课文, 可以读整篇, 也可以读自己喜欢的局部. 说一说, 文中主要写了什么？ 5、根据意思写出词语. 〔1〕使刮风下雨, 原指神仙道士的发力, 现在比喻能够支配自然或左右某种局面. 有时也比喻进行煽动性的活动. 〔 〕 〔2