2022年四年级上册语文古诗三首（人教word部编版，详案）.docVIP

〔 四 〕年级第〔 七〕册〔语文〕学科 电子教案〔详案〕 备课教师： 授课时间： 授课班级： 课 题 21、古诗三首 出塞 课时 一 授课类型 讲授 教学 目标 知识与技能：1.认识本课“塞、秦、征〞等8个生字, 会写“词、催、醉〞等10个生字, 理解“但使、飞将、欲饮、人杰〞等词语的意思. 过程与方法：有感情地朗读古诗, 并背诵默写古诗《出塞》. 理解诗句的意思, 再明白诗的大意. 情感态度与价值观：体会诗人的思想, 理解诗中所含的哲理“天下兴亡, 匹夫有责〞. 教学 重点 1.借助以前学过的读诗方法, 理解诗句的意思, 体会诗人的思想. 2.引导学生把握好朗读的节奏, 掌握抑扬顿挫. 教学 难点 1.理解诗句的意思. 2.体会诗人的思想, 理解诗中所含的哲理“天下兴亡, 匹夫有责〞. 教学 策略 教师讲解法 教学 准备 课件 学习 目标 1.我能认识本课的生字词. 2.我能理解诗句的意思, 有感情地朗读. 3.背诵古诗《出塞》. 教 学 流 程 教 学 内 容 二次备课 知识链接 一、知诗人 解诗题 1.知诗人：今天我们来学习《古诗三首》. 说到唐诗, 你们会想到哪些唐代诗人？你对诗人了解多少？我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》. 2.读诗题《出塞》. “出塞〞怎