八年级历史下册《钢铁长城》教学反思.pdfVIP

八年级历史下册《钢铁长城》教学反思 人教版八年级历史下册《钢铁长城》教学反思范文 3 篇 人教版八年级历史下册《钢铁长城》教学反思篇 1 《钢铁长城》这一课主要讲述我国海军，空军和导弹部队从无到 有 的发展历程，开始讲课后我做了一个表格，这个表格就是三个兵种 的不 同发展时期有建国初期，七十年代和九十年代以来三个时期。每 讲一个 框题我就先让学生看书完成表格，在每个时期回答完以后我就 让学生看 图片了解这一时期使之更形象。完成课本教学以后对教学内 容深化思考 两个问题。如海军和空军发展的共同点是什么？为什么称 为钢铁长城， 现在如何发展？最后再让学生做题掌握简单的基础知识。 从学习角度来说，教师要鼓励学生对教科书的自我解读、自我理 解。我校实行的高效课堂教学模式，《钢铁长城》这课也不例外，导 入 后我首先明确目标，再让学生针对自主研习过程中遇到的问题进行 质 疑。但学生没提出什么实质性的问题。 我认为成功的是能结合时代出题，用海军阅兵仪式引入。第二我 把 木课内容制作成表格简单明了便于学生掌握。第三就是升华本课内 容和 做些练习题。我认为基本完成了教学的三维目标。 本节课的不足之处。 引导学生回顾，通过回顾和列举使学生认识到我国军队的创立、 发 展和壮大是一个长期的曲折的历史过程，是一直久经考验的坚强的 队 伍，是一支始终代表人民利益的军队。另外在课堂上如果能给学生 展示 1 / 5 一些图片，如果能够增加一些视频，课堂会更生动，教学资源也 会更丰 富。我想如果把阅兵仪式改在讲海军之前会效果更好些，因为 这样就不 会造成时间上的间隔，学生会积极投入到学习中去的另 外在讲课过程中 我给学生看的是图片，我想应该让他们看些视频，这 样会更形象些。总 之教学环节的组织都是为了学生更好的掌握知识 , 我会在以后的教学中 不断地调整自己组织教学，做到更完善。学生自 读教材要有目的。 总之，教学环节的组织都是为了学生更好的掌握知识， 增强能力 , 培 养情感和正确的价值观。本节课的 . 教学完成了教学任务，是一节 比较完 整的历史课。 人教版八年级历史下册《钢铁长城》教学反思篇 2 成功之处： 1、 创设情景， 激发探究。 通过情景导入， 激发了学生学习的兴