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2019 小学教师工作总结优秀范文 既然一个学期结束了，那么自己是该认认真真静下心来把这一学期的工作好好研究一番， 争取在以后的教育教学工作中做到取长补短，使自己的教学能力“更上一层楼”，真正成长为一名合格、光荣的“人民教师”。现在就把这一学期的于下 政治思想 在这个学期中，我坚定不移地拥护中国共产党的领导，坚持四 项基本原则 ; 自觉遵守 的教育法律法规，认真贯彻 的教育方 针、政策; 坚持以邓小平同志的“三个面向”和 xx 同志的“ ”重 要思想为指导，放眼世界，面向未来，以 21 世纪的眼光全面推进素质教育，坚持在教育教学工作中不断学习、探索、创新，不断完善自己，爱岗敬业、关心学生、为人师表，努力争做一名合格的人民教师。 班主任工作回顾 这一学期是学生在校学习的最后一个学期，曾经白纸黑字地计划让学生在这一学期学得开心、学有进步、学得有意义，在现实的工作中自己也一直在努力，在德、智、体、美、劳等方面的教育上不断探索，不断加强对学生进行耐心的教育。 关于德育。素质教育，德育领先。做好德育工作，培养学生具 关于德育。素质教育，德育领先。做好德育工作，培养学生具 有良好的思想品德、健康的心理品质和科学的世界观、人生观、价值 观，是学生走向成功、自立自强、服务祖国、建设祖国、贡献社会的 必然基础。德育工作意义重大，作为一名传道者，本人一向重视“言 传身教”，首先严格要求自己，坚决以《中小学教师职业道德规范》 来约束自己，坚持做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表， 努力做到凡事随时检点自己， 时刻注意要给学生带个好头， 给学生做个好榜样。同时，在平时的课堂教学、课余活动中，努力通过潜移默 化的方式渗透德育思想，使德育工作做到春风化雨、润物无声、更具 效果。德育工作的效果在于学生的“行”，在于学生自觉或不自觉、 有意识或无意识的“行” ( 自觉和有意识地“行”表明学生表现好， 然而不自觉和无意识地“行”则是道德行为的最高体现 ) ，所以德育的工作重心应倾向于学生的社会性道德行为。 为此，我努力寻找各种有利道德培养的机会， 认真组织学生进行道德实践， 为形成良好的道德行为夯实意识基础。 关于智育。在《中国教育报》中有位专家曾说过一句话，它简明扼要，却让我思考了许久，这句话是：“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练能，贵在养习。”它可以说是教育理论中的精髓。一直以来，我都在努力地沿着他这一理论进行教学、进行班级管理。要发展学生智力，一定要让学生喜欢学、学会学、习惯学，只有这样， 学生才会学有兴趣、学有进步，才会越学越起劲，才会受用终身。为 此，我首先把营造积极、健康、竞争、开心的学习氛围摆在了首要位 此，我首先把营造积极、健康、竞争、开心的学习氛围摆在了首要位 置，通过以每周的班会课以及学校举办的各种班级活动为契机， 积极渲染班级的竞争意识， 并加大准备活动的训练力度， 让学生时刻处在竞争的环境下，同时通过灵活多变的方式积极赋予活动、 训练以乐趣， 以此激发学生的学习兴趣和竞争意识。再次，在教学中，我努力让学 生感受到知识的重要性， 让学生有意识地学习， 这样才能从“要我学” 转变成“我要学” 的学习意识上来，并以此为基石努力培养学生形成良好的学习习惯。 关于体美劳教育。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力， 对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育则是培养全面发展人才的重要途径。为此，我在充分利用体育、美术、 劳动课的同时，平日里积极组织了诸多体美劳方面的活动，让学生得到很多的锻炼。 关于纪律教育。纪律是影响班级管理和实施教学工作的一个关 键因素， 良好的纪律会给教学工作带来事半功倍的效果。 历来每一个班主任都非常重视班上的纪律，都在积极营造有条不紊的班级秩序。 在这方面， 我也在不断探索， 希望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律。现实中，我试着把这一方面的工作交由班干部负责， 让班干部发挥作用， 严格要求班干部要以身作则， 要在其他学生中树 立威信，要起模范带头的作用， 同时要密切监督其他学生的一言一行， 立威信，要起模范带头的作用， 同时要密切监督其他学生的一言一行， 并随时做好记录，及时向老师反馈。了解情况后，我便适时地对表现好的学生进行表扬，对 模板, 内容仅供参考