四年级上册《综合实践活动》教案.pdfVIP

小学四年级上册《综合实践活动》教案 基础教育课程改革 教学 备课 1.1 、兴趣爱好你、我、他 内容 时间 体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 教学 1、调查周围同学和教师的兴趣爱好以及形成的原因和收获。 目标 2、通过调查统计了解许多同学的爱好，都来源于体验到了成功的喜悦。 教学 学习 制作采访记录卡统计兴趣爱好 从统计中的有所发现 重点 难点 教学 小纸板、水彩笔、剪刀、胶水 准备 时间 教 学 过 程 一、 谈话引入 同学们！你有兴趣爱好吗？为什么爱好它呢？你在这个方面取得了那些成绩呢？ 你想知道其他人有什么样的兴趣爱好吗？为什么有这样的爱好呢？那让我们来制作 好采访记录卡片吧。 二、制作采访记录卡片 1、准备材料 2、设计好问题 3、调查时应注意些什么呢？（有礼貌、详细问、认真记） 三、调查记录 1、调查记录周围同学老师的兴趣爱好，记录在卡片上。 2、将采访记录卡片统计后填写在书 3 页的统计表中。 3、从调查结果中，我们得出了什么样的结论？ 4、说一说你的体会。 四、全课小结 许多同学的爱好，都来源于体验到了成功的喜悦。 板 书 1、兴趣爱好你、我、他 设 调查时应注意些什么？ 结论： 计 教 学 后 记 教学 备课 1.2 、兴趣爱好大碰撞 内容 时间 体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 教学 1、调查父母的兴趣爱好，和对自己的期望。 目标 2、通过辩论和小组交流解决生活中的问题。 3、培养学生善于动脑、合作交流的习惯。 教学 学习 认识兴趣爱好与父母的期望冲突 解决的办法 重点 难点 教学 调查父母的兴趣爱好，和对自己的期望。 准备 时间 教 学 过 程 一、谈话引入 王玲很喜欢编织东西， 但妈妈让她弹钢琴，为此他很苦恼 有什么好办法帮她解决呢？ 二、你有什么金点子吗？ 1、以小组为单位想办法，金点子一个该小组得两分 2、限时： 5 分钟 3、相互介绍想好的办法。 三、兴趣爱好大碰撞 1、调查父母的兴趣爱好，和对自己的期望记录记录在卡片上。 2、开产辩论会 坚持自己 VS 顺从父母安排（限时： 10