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四风问题自我剖析材料 高校教师 全党上下正在集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之 风这 “四风 ”问题，并明确提出 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”的 总要求。联系自己的思想和工作实际，重点查摆 “四风 ”在自身的突出 表现，并对存在问题原因进行了深层次的剖析。现做自我批评如下： (一)形式主义方面存在的问题 写会议材料求全求美求好看， 结合单位、结合实际的实质内容少， 实用性比较差。 理论学习与实际运用没有融会贯通， 理论指导实际的 效果不明显 ;组织生活上存在形式主义，既不落实活动规范要求，批 评和自我批评开展不起来。工作作风欠踏实。受领任务后，粗枝大叶 求速度，而不是精益求精求质量。 (二)官僚主义方面存在的问题 工作指导和督促还不够深入， 致使工作效果不够理想。 存在 “不求 有功，但求无过 ”的观念。工作因循守旧、墨守成规，拘泥于已有的 制度和原则，不考虑实际情况的变化。学习新知识、研究新问题的意 识不足，出现新情况不会处理、不愿处理，坐等指示、被动应付的情 况时有发生。 (三 )享乐主义方面存在的表现 结合自身表现，办公室主任无人事权、无财务权，只有事务权， 条件受限，达不到享乐主义的程度，没有具体的实际享乐，但在思想 不再像刚入党时那么精纯，追求也不再那么高尚。精神萎靡，贪图安 逸，不思进取 ;在工作态度上，有时得过且过，不愿意再吃那么多的 苦及再创造性地开展工作。 (四)奢靡之风方面存在的表现 通过检讨剖析， 自认为能够保持艰 苦奋斗作风的， 能够有一颗平常心过平民日子。 但受社会上少数人奢 靡、极欲之风盛行的影响， 对比所谓社会成功人士的生活方式和行业 间较大的收入差距，难免会有不平衡的心态，甚至还有羡慕心理。有 时在思想上也会放松对自己的约束，艳羡那些有钱有权人过着的豪 华、享乐、奢靡的生活。 (五)服务群众方面存在的问题 群众意识不够强。 没有真正和群众 打成一片， 全心全意为人民服务的宗旨意识有的淡化。 只是一般地把 群众看作是服务对象， 认为自己拿一份国家的工资， 能够做到这样的 服务就还算不错了。 没有达到把群众当亲人、 当父母、当老师的要求。 通过自我批评，充分认识到， “四风 ”是党的群众路线的大敌，其 要害是一方面使党脱离群众、 丧失密切联系群众的最大政治优势， 另 一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联 系。 “四风 ”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。通过 开展 “四风 ”的自我批评，在此后的工作中会坚决杜绝形式主义、官僚 主义、享乐主义和奢靡之风，从而全心全意服务群众。 四风问题自我剖析材料 高校教师 一、 “四风 ”方面存在的突出问题 通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方法，本人经过学习认 真查找自己在 “四风 ”上存在的突出问题，归纳为以下几点： (一)形式主义方面 1、理论学习流于形式。 忽视理论武装，为学习而学习，为职称而学习。尽管自己能够按 照学校要求参加教师网上培训， 但个人主动自学抓得不紧， 觉得政治 理论学习枯燥，应付了事。学习不系统，往往是浅尝辄止，满足于一 知半解。存在学用脱节现象。不能很好的做到学用结合，在实际教学 工作中往往惯用传统思维，依靠老经验。同时，在对学科发展规划、 专业人才培养等一些重大问题的研究上还欠火候，