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《书包里的老师》读后感范文 9 篇 《书包里的老师》作者利用了想象的方法，使书里的包老师和 多多生动的展现在读者的眼前。包老师各种各样的“发明”，不仅带 给了我们无限的快乐与精彩， 也使这本书里的人物更加栩栩如生。 下 面是的读后感范文，希望对大家有帮助！ 在我今年过生日的时候，姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手，用了几天的时间就读完了。读这本书的时候，我经常捧腹大笑，但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理，于是我深深地迷恋上了它， 这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。 这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大，爱搞 一些小发明。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿， 神奇的包 老师帮助多多解决了生活中的一个个问题， 比如：多多的爸爸有一个 坏习惯——说脏话， 多多一直希望爸爸改掉， 因为说脏话是不文明的 行为。 于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。 多多回到家后又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上，那纸条十分神奇，只 要爸爸不改，纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了，从此再也不敢说脏话了。 每次读完这本书中的故事，我都是先笑上一阵，这本书里天马 行空的想象和风趣幽默的语言都让我着迷。 放下书本，我在心中对那 个神奇的包老师也充满了幻想， 如果我也有这样一位神奇的朋友