小班主题学扮爸爸妈妈教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班主题学扮爸爸妈妈教案反思 这是小班主题学扮爸爸妈妈教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。 目标： 1、学会区分爸爸妈妈的衣服，鞋子与用品。 2、模拟爸爸妈妈的运动，孕育发生存眷，密切爸爸妈妈的情绪。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 运动预备： 1、网络爸爸的衬衫，帽子，打火机，皮带，手提包;妈妈的裙子，领巾，耳饰，别针，手提包。 2、爸爸妈妈的画像。 3、爸爸妈妈在家办事的录象。 运动历程： 1、区分物品，说说这是谁的工具。 西席：小朋侪，你们看桌子上有很多多少工具啊，来看一看都有些什么孩子走到桌子前，自由地旁观并边说这里有~~~在引诱孩子不雅察的同时，也可以造就孩子勇敢语言的习性。 2、说一说，认一认。 幼儿说，西席一一展现物品，将物品一字排开，便于孩子不雅察。 3、说说：你瞥见谁用这些工具的为什么要用 幼儿：我瞥见爸爸领导带，由于要上班。幼儿：我瞥见妈妈带项链，很悦目。幼儿：我瞥见娘舅用打火机的。在这里，西席可引诱孩子，除了想到爸爸妈妈，还可以想到爷爷奶奶等其他人。 4、区分物品。 西席：小朋侪你们真智慧，实在这些工具都是爸爸妈妈用的，你们知道哪些是爸爸用的，哪些是妈妈用的吗请你来送一送吧。请幼儿一件件地将物品送到爸爸妈妈的画像眼