小学班主任疫情期间工作随笔 特殊课堂，网上“战”役！.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学班主任疫情期间工作随笔 特殊课堂，网上“战”役！ 魏 “最近一段时间，你是否每天都要在班级群里打卡报告孩子身体健康状况？又是否因为一次漏报就接到孩子班主任亲自的电话通知？”好吧，我就是那个因需要常常“骚扰”家长，“骚扰”学生而被誉为“真烦人，真厌烦”的班主任！武汉新型冠状病毒的肆虐，一度让人心下黯然，但同时更牵动着全国上下每个人的心。许很多多的医护人员主动请缨，奔赴救援的第一线，用自己的命去守护国人的命。许很多多的爱心人士主动捐钱捐物，用爱传递暖和。而作为教育工的我们只有更好的守住了教育这方田地，守着孩子们，才算得上不负使命！疫情就是指令，为了给前方的“逆行者”们提供更精确，更可靠的疫情信息，也为了心中牵挂的学生。在疫情爆发开始，老师们每天都抱着手机，守着电脑，统计、汇总、上报，24小时待命。面对突如其来的疫情，学校，老师们一次次转发疫情防控学问，引导家长和学生学习疫情防控学问，科学防控疫情，筑牢心里防线，以便更快度过难关。在这个特别时期，教育部更是下发了延期开学，停课不停学的通知。为了不影响学生们的学习，并且确保学生们能够学到学问，我们在2月1号钉钉培训以后就开始主动预备起来了。我们语文组多次召开视频会议，反复商量通过线上教学我们讲授什么学问学生简单接受？教授新学问之后我们怎么布置作业？布置怎样的作业？通过什么样的方式验收？因为是第一次实行这种教学方式，我们也需要面对更多的学生和家长，所以许多详情性的问题，我们都必需考虑到。之后对于教学任务怎么分工，怎么执行，在执行中可能会出现的问题我们也作出了详尽的商量分析。接下来就是——网络直播上课。以前对于直播这个词并不生疏，抖音、快手什么的每天都有许多的直播视频。可是现如今却要自己亲自上阵，坐在镜头前做那个掌控直播的主人，却还是难免心生畏惧。所以为了确保万无一失，我们几个人先是建立自己的小群组进行试播，百般调试之后又在班级群里进行试播，反复找家长确认是否有声音？画面是否清晰？有无卡顿现象？而且我们还通过直播回放，反复查找存在问题。在我们心怀忐忑却又百般期盼的时候，我们突然接到学校的通知——要以河南省名师同步课堂的教学为主。所以我们老师又在第一时间通知家长，发布课程表，公布上课时间，并且教授家长用多种渠道观看教学视频。在学校群伴侣圈中一旦发觉最新的看直播方法，也赶快共享给家长，想着这么多渠道，总有一款适合学生们。生怕一不当心有学生看不了课程直播，耽搁了学生的学习。2月10号线上教学正式开始，由于还是担忧有的学生看不了名师直播，所以我们的老师举着手机对着电视开启了钉钉多群联播，目的只是不想让一个学生掉队。在此后的日子里，我们每天都在探究者，努力着，每天定时提示学生打卡进行早读，通过家校本催促学生按时上交作业，对作业定时批改，准时跟进，处理学生问题。在这场没有硝烟的战争中，全部的老师们宅在家里面，通过手机，电脑，悄悄关怀、守护着学生们，都在以自己的责任与担当为打赢这场战役而悄悄耕耘着，努力着！愿花开疫散之时，我们拥抱相见！