2020幼儿谈话活动优秀教案_1.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 2020幼儿谈话活动优秀教案 为帮助幼儿解开心结，教师大胆尝试了——情感迁移法。这种方法地运用，让幼儿站在父母的角度，以父母的身份来劝解别人，一方面帮助幼儿更好地理解父母，另一方面帮助幼儿解开心结，轻松解决了本次活动的重点。以下是整理的关于幼儿谈话活动教案，欢迎查阅!幼儿大班谈话活动教案1《我爸爸》教学目标：1、让幼儿在认知层面上更加清晰爸爸这一形象2、让幼儿能够积极参与到谈话活动中，愿意大胆表达自己的想法3、培养幼儿爱爸爸以及周围事物的情感教学准备：课件、幼儿已经学习了绘本《我爸爸》教学过程：一、以绘本引入，激发幼儿谈话兴趣教师：小朋友们，今天老师带来了一张照片，我们来看看他是谁?(安东尼的爸爸)对呀，这是安东尼的爸爸，安东尼最爱自己的爸爸了，这是为什么呢?我们一起来看看。播放多媒体课件，教师讲述《我爸爸》教师小结：安东尼的爸爸十分勇敢，能打败坏蛋大野狼，吃得像马一样多，游得像鱼一样快，像大猩猩一样强壮，能唱歌能跳舞等等这些，都说明安东尼的爸爸太棒啦。二、基本部分1、说说爸爸的名字教师：老师特别想认识你的爸爸，你的爸爸叫什么名字呢?教师引导幼儿把话说完整。教师小结：你们都知道爸爸的名字，爸爸们都有一个好听的名字。2、说说爸爸的职业教师：那你们的爸爸是干什么的呢?教师引导幼儿说出爸爸具体的职业教师小结：你们的爸爸有当老师的有当医生有当解放军的等等不一样的职业，真棒!3、说说爸爸的本领教师：你们的爸爸都有哪些不一样的本领?教师引导幼儿说出不一样的本领。教师小结：你们的爸爸本领真不少，可以……4、说说爸爸是如何爱你的教师：你们的爸爸爱你们吗?(爱)那么，谁可以告诉我一件事情让你觉得爸爸是爱你的。教师引导幼儿把事情说得清楚完整。教师小结：你们说了这么多，让我真的感受到了爸爸对你们的爱，老师也特别地感动。三、活动延伸1、说出自己最想对爸爸说的话教师：现在老师给你们一个机会，让你们对着我们的镜头，说出你最想对自己爸爸说的一句话。教师播放音乐，引导幼儿表达自己对爸爸的爱。教师小结：让我们大家一起对着镜头说：爸爸，你真棒!爸爸，我爱你!好吗?2、自由交谈自己的爸爸教师：现在小朋友可以到我这里来拿着你爸爸的照片，自豪地向你的小伙伴介绍自己的爸爸。幼儿大班谈话活动教案2我的好爸爸好妈妈活动目标1、能用简单的语句表达自我喜欢爸爸妈妈的地方。2、理解自我爸爸妈妈的喜好。3、体验爸爸妈妈对自我的关爱，尝试关心自我的爸爸妈妈。活动准备1、爸爸妈妈喜欢的东西。2、请小朋友回家询问、理解爸爸妈妈喜欢吃的东西，并请他们协助用文字或图画的方式记录下来。活动过程一、音乐活动《好妈妈》引出主题师：你喜欢你的妈妈吗?我们一齐随着音乐唱一唱《好妈妈》。教师：你喜欢你的爸爸吗?我们一齐来唱一唱《好爸爸》。二、幼儿自主谈论我喜欢爸爸、妈妈。。。。。。师：小朋友，你喜欢爸爸妈妈的什么地方?让幼儿与同伴交流自我对爸爸、妈妈的认识。请个别幼儿在团体面前讲述自我的爸爸和妈妈。三、教师示范谈论自我的爸爸或妈妈。师：我最喜欢我爸爸的双手，爸爸的手臂又长又，在我小的时候，他常常把我举得高高的，放下来，再举得高高的，再放下来，可好玩了!我可喜欢我的爸爸了!四、请幼儿在团体面前谈谈：我喜欢爸爸妈妈。。。。。。五、围绕我的爸爸、我的妈妈，进一步拓展谈话资料。师：你的爸爸妈妈最喜欢吃什么?让幼儿出示记录表与同伴交流自我爸爸妈妈喜爱吃的食物。师：你的爸爸妈妈喜欢什么东西?幼儿展示自我爸爸妈妈喜欢的东西，并与同伴交流。师：你明白爸爸妈妈最喜欢说的话是什么?最喜欢做的是什么事吗?六、引导幼儿结合自我谈论自我的爸爸和妈妈。师：你明白爸爸妈妈喜欢你什么地方?师：你想对爸爸妈妈说什么?师：你最喜欢和爸爸妈妈说什么?教师能够借助录音机或者文字的方式记录幼儿的想法，鼓励幼儿将自我的心愿告诉自我的爸爸和妈妈，增进与父母之间的情感交流。幼儿大班谈话活动教案3我明白的秋天教学目标：1、能围绕我明白的秋天这个话题，在团体面前方讲述。2、有良好的倾听习惯，能安静地倾听别人谈话，不随便插嘴。3、感受秋天美丽和丰收，萌发热爱秋天、热爱自然的情感。活动准备：1、观察园内的景色变化;幼儿在家长的帮忙下填写《我明白的秋天》调查表。2、《我明白的秋天》ppt活动过程：1、谈话导入课题。此刻什么季节?2、结合调查表，围绕话题自由进行交谈。(1)两人一组进行交谈。(2)教师轮流参与小组谈话，了解幼儿的谈话资料。(3)请个别幼儿在团体面前讲述。3、结合ppt，拓展谈话范围。(1)说说秋天的美丽景色。树叶有什么变化?草有什