家庭教育典型案例.pdfVIP

。 洒下点点阳光，拼出七彩童年——家庭教育之兴趣扶持篇 江阴市璜土实验小学 陈霜 一、案例背景： 胡煜函家长是我的姐姐， 孩子刚上一年级。 经我推荐 《家长必读》这本书后， 她长期阅读并与我交流沟通，在教育子女方面，无论是教育理念，教育方法，还 是教育效果， 都有了不同程度的提升： 原来存在的一些误区， 如 “树大自然直”， 放任孩子不管； “棍棒底下出孝子”等错误理念在学习实践中已 “旧貌换新颜”。 接下来就让我们通过一个实例来共同分析一下她教育孩子的独到之处。 二、事例过程： 国庆放假回家，见面时，她告诉我说，随着孩子一年又一年的长大，玩具和 书越来越多， 需要要添一个新的收纳架了， 在淘宝上买了一只组装的收纳架。 趁 国庆放假八天， 她想让孩子自己动手把它组装起来。 孩子看到放在他房间里的一 箱木板材料， 顿时被木板上蜘蛛侠的图案吸引了。 她借机建议孩子自己拼装收纳 架，孩子表示很愿意自己动手，但是她并没有告诉孩子拼装的方法。 到了吃晚饭的时间，她让孩子放下工具，孩子说等装好了再吃。于是，她觉 得不能打扰孩子， 就边吃饭边看他在房间里干活。 没过几分钟， 孩子就变得没有 耐心了，大声抱怨道： “这个活太难了，木板太重，拼装太复杂了，装了这么久 才装了一点点，我的动手能力这么差，将来找工作也会很难，即使找到工作，老 板肯定会把我开除的”。但她听后并没责怪他，而是立即提醒他，刚找到工作都 有试用期的，又进一步开玩笑：“要是你外公的装潢公司有像你这样聪明伶俐、 吃苦耐劳的员工，妈妈和外公都会高兴的。”听了她的话，孩子的不耐烦渐渐减 少了，他又开始干起来。当孩子装完三分之一时，孩子突然着急得叫起来： “完 了，我把其中一块板弄坏了。”她走近一看，没大碍。又鼓励他说：“ 别紧张， 只管放手做， 真的弄坏了， 就算是妈妈送给你的一个大礼物， 我再重新买一个给 你。”等全家都吃完晚饭，孩子还是不愿放下手中的活，她并没催促孩子，而是 让孩子认真地装着。 等她把厨房收拾好，就去了孩子的房间，让人惊喜的是，小房间焕然一新。 装好的收纳架放在一个最合适的位置， 玩具和书已经分好类， 整整齐齐地放在了 架子上。地板擦得干干净净，床柜和床上也整理得有条不紊。 现在，孩子特别喜欢做手工， 这不仅提高了他的思维能力， 增强了创新意识， 还让他养成了学会整理的好习惯，真是一举多得。 三、成功分享 1、现代家庭对孩子的呵护可谓是无微不至，以至于很多孩子从小养成了懒 散的习惯， 行为能力比较弱。 父母应该在安全的环境下让孩子多尝试一些自己能 -可编辑修改 - 。 完成的或感兴趣的事情，让孩子敢于接受失败和成功。 2 、父母是孩子的第一任老师， 通过孩子自己动手拼装收纳架的故事， 引导、 鼓励孩子自己对自己有一个正确的评价； 尤其在孩子遇到挫折时， 父母的鼓励是 孩子扬起自信的风帆； 孩子做事有顾虑时， 父母引导他放下思想包袱， 大胆放手 去做，是孩子建立自信的助推器。 3 、在孩子一路的成长过程中，家长对孩子的适时引导和鼓励很重要。有位 家庭教育专家说过： “没有成功的子女，就没有成功的人生！优秀孩子的背后一 定有优秀的教育方法。没有教育不好的孩子，只有没掌握好教育方法的家长。” 家长用科学的教育方法适时引导、