口风琴教学设计.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 口风琴教学课堂设计（一） 教学目标： 1 能熟练掌握“ 5—— 3”十三个音在口风琴键盘上的位置； 2 能熟练掌握好全音符、二分音符、四分音符，并能运用； 3 能在实践练习中学会演奏《闪烁的小星》和《生日聚会》 这两首首曲目。 教学准备：口风琴（ 25 台）、曲谱 教学流程： 一、给音符找家 给出一幅键盘图， 让孩子们给“ 5—— 3”之间的各音符找到家， 确定它们的音高 位置。 二、认识全音符、二分音符与四分音符 （出示制作好的圆形卡片） 全音符： 4 拍; 二分音符： 2 拍；四分音符： 1 拍 通过圆形卡片对比，更形象的认识这三种音符。 三、综合练习 1、正确的手形教学 运用“小兔子”的比喻让学生掌握正确的手形： 先两手掌心相对， 一只小兔子钻 了进来，我们的手变成一个圆形的笼子，大家可要注意笼子太瘪（手指太直）小 兔子就不能呼吸了，可是笼子太开（抬手腕）小兔子就会跑掉。 2、手指操 在正确的手形基础上， 从 1 指到 5 指进行抬指练习。 为养成正确的弹奏姿势打好 基础。 3