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.实用文档 . 初中八年级下册物理知识点总结 第六章 力和机械 6.1 怎样认识力 1、力〔 F〕：物体对物体的作用 〔施力物体和受力物体〕。 2、力的作用效果： 力可以改变物体的形状， 力可以改变物体的运动状态〔改变速度或者运动方向〕 3、物体间力的作用是相互的〔施力物体同时也是受力物体〕 。 4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 5、力的单位是：牛顿 (简称：牛 ) ，符号是 N 。 1N 大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 6.2 怎样测量和表示力 6、实验室测量力的大小工具是：弹簧测力计。 7、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 8、弹簧测力计的用法： 第一步：校零 第二步：认清量程和分度值 第三步：使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上 第四步：读数 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 画法：第一：找作用点，第二：画箭头〔力越大线越长〕 ，第三：标出字母和大小 6.3 重力 10、重力〔 G 〕：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。 11、重力方向：竖直向下； 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式： G ＝mg (公式中 G 表示重力，单位是 N ， m 表示质量，单位是 Kg) g=9.8N/Kg ，含义：质量为 1Kg 的物体受到的重力是 9.8N 〔有时取 10N/kg 〕 6.4 探究滑动摩擦力的大小 14、滑动摩擦：一个物体在另一个物体外表上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。 15、滑动摩擦力〔 f 〕：滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力。 16、摩擦力产生的条件：粗糙外表、物体要接触，物体间要有相对运动〔滑动〕 ，或者物体间有相对运 动的趋势。 17、滑动摩擦力方向：阻碍物体相对运动。 18、探究滑动摩擦力大小实验 (1)实验方法：控制变量法 (2)实验要求：用弹簧测力计测摩擦力的大小 . .实用文档 . 拉弹簧测力计要水平、匀速直线 用增加砝码来增大压力，在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度 19、滑动摩擦力的大小和①压力大小有关：接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大； ②接触面的粗糙程度有关：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 20 、增大摩擦方法：①增大压力②使接触面更粗糙。 21 、减小摩擦的方法：①减小压力②使接触面更光滑③使接触面别离，加润滑油④用滚动代替滑动。 6.5 探究杠杆的平衡条件 22 、杠杆：能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。 23 、支点〔 O 〕：杠杆绕着转动的点。 24 、力臂〔 L 〕：从支点到力作用线的距离〔从支点向力的作用线画垂线〕 。 1 2 25 、杠杆上有二个力，分别是动力〔 F 〕和阻力〔 F 〕 二个力臂，分别是动力臂〔 L1 〕和阻力臂〔 L2 〕 26 、杠杆平衡：在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。 27 、杠杆的平衡条件： F1 ·L 1＝F2 ·L2 〔公式中：F 的单位是 N ，L 的单位是 m 〕。 杠杆的动力臂是阻力臂的几倍，杠杆的动力 F1 就是阻力 F2 的几分之一。 28 、探究杠杆平衡条件时：杠杆要保持水平静止。 钩码的重作为作为动力〔 F1 2 〕或者阻力〔 F 〕 29 、三种杠杆 〔1〕省力杠杆：