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- 2021-11-10 发布于广东
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本章教学内容; 机械发展的历史回顾; 杠杆;指南车:齿轮传动和离合器 ;18世纪初以蒸汽机的出现为代表产生了第一次产业革命,人们开始设计制造各种各样的机械,例如纺织机、火车、汽轮船。
;19世纪到20世纪初的第二次产业革命,随着内燃机的出现,促进了汽车、飞机等运输工具的出现和发展。;20世纪中后期,以机电一体化技术为代表,在机器人,航空航天,海洋舰船等领域开发出了众多高新机械产品,如火箭、卫星、宇宙飞船、空间站、航空母舰、深海探测器等;展望刚刚到来的21世纪,智能机械、微型机构、仿生机械的蓬勃发展,将促进材料、信息、计算机技术、自动化等领域的交叉与融合,进一步丰富和发展机械基础学科知识。
;促进国防、科技工业的发展;造福人类;有关机械的几个问题;本课程研究对象为:机械;内燃机;潘存云教授研制;潘存云教授研制;潘存云教授研制; 指执行机械运动的装置,它用来变换(transmit)和传递(transform)能量(energy)、物料(materials)与信息(information)。;传递物料;机器-根据某种具体使用要求而设计的多件实物的组 合体。;动力机器;工作机组的组成:;潘存云教授研制;同理,通过对典型机构进行分析可知: ;本课程研究重点:通用机构;§0-2 本课程的研究内容;按解决问题的性质,研究内容又可分为两大类: ;
1)设计内容
2)设计方法
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