人教版初二数学上册：分式的混合运算和整数指数幂（提高）知识讲解.docVIP

PAGE 分式的混合运算，整数指数幂（提高） 【学习目标】 1．掌握分式的四则运算法则、运算顺序、运算律． 2．能正确进行分式的四则运算． 3. 掌握零指数幂和负整数指数幂的意义． 4．掌握科学记数法． 【要点梳理】 【高清课堂 402547 分式的混合运算和整数指数幂 知识要点】 要点一、分式的混合运算 与分数的加、减、乘、除混合运算一样，分式的加、减、乘、除混合运算，也是先算乘、除，后算加、减；遇到括号，先算括号内的，按先小括号，再中括号，最后大括号的顺序计算. 分式运算结果必须达到最简，能约分的要约分，保证结果是最简分式或整式. 要点诠释：（1）正确运用运算法则：分式的乘除（包括乘方）、加减、符号变化法则是正确进行分式运算的基础，要牢牢掌握.. （2）运算顺序：先算乘方，再算乘、除，最后算加、减，遇有括号，先算括号内的. （3）运算律：运算律包括加法和乘法的交换律、结合律，乘法对加法的分配律.能灵活运用运算律，将大大提高运算速度. 要点二、零指数幂 任何不等于零的数的零次幂都等于1，即. 要点诠释：同底数幂的除法法则可以推广到整数指数幂.即（，、为整数）当时，得到. 要点三、负整数指数幂 任何不等于零的数的（为正整数）次幂，等于这个数的次幂的倒数，即（≠0，是正整数）. 引进了零指数幂和负整数指数幂后，指数的范围已经扩大到了全体整数，以前所学的幂的运算性质仍然成立. 要点诠释：是的倒数，可以是不等于0的数，也可以是不等于0的代数式.例如（），（）. 要点四、科学记数法的一般形式 （1）把一个绝对值大于10的数表示成的形式，其中是正整数， （2）利用10的负整数次幂表示一些绝对值较小的数，即的形式，其中是正整数，. 用以上两种形式表示数的方法，叫做科学记数法. 【典型例题】 类型一、分式的混合运算 【高清课堂 402547 分式的混合运算和整数指数幂 例2（1）】 1、先化简，再求值． ，其中满足． 【思路点拨】带有括号的分式的混合运算，应先算括号里的，同时在化简后应把看成一个整体来处理． 【答案与解析】 解： 原式 ． 当时，．所以原式． 【总结升华】分式求值问题的解题思路是先化简，再代入求值，一般情况下不直接代入，注意整体代入的思想. 2、 （1）； （2）． 【答案与解析】 解：（1）原式 ． （2）原式 【总结升华】在分式的混合运算中，加减应先通分；乘除运算，除法应转化为乘法，有括号时，先算括号内的． 举一反三： 【变式】（2016秋?天津期末）化简： （1）； （2） ． 【答案】 解：（1）原式=； （2）原式=． 类型二、负整数次幂的运算 3、 已知，，则的值＝________． 【思路点拨】先将变形为底数为3的幂，，，然后确定、的值，最后代值求． 【答案与解析】 解： ∵ ，∴ ． ∵ ，，∴ ，． ∴ ． 【总结升华】负整数指数幂的性质，在整数指数幂的范围内依然适用，解决本题的关键是运用负整数指数幂的定义确定、的值. 举一反三： 【变式】计算：（1）；（2）； 【答案】 解：（1）原式． （2）原式． 类型三、科学记数法 4、（2015春?扬州校级月考）若5万粒芝麻的质量总共是200克，则一粒芝麻的质量是多少千克？（列式计算，结果用科学记数法表示） 【思路点拨】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定． 【答案与解析】 解：200×10﹣3÷（5×104）=4×10﹣6， 答：一粒芝麻的质量是4×10﹣6千克． 【总结升华】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定． 举一反三： 【变式】计算：（1）；（2）； （3）；（4）． 【答案】 解：（1）原式； （2）原式； （3）原式； （4）原式． 附录资料： 《三角形》全章复习与巩固（基础）知识讲解 【学习目标】 1.认识三角形并能用符号语言正确表示三角形，理解并会应用三角形三边之间的关系． 2.理解三角形的高、中线、角平分线的概念，通过作三角形的三条高、中线、角平分线，提高学生的基本作图能力，并能运用图形解决问题． 3.能够运用三角形内角和定理及三角形的外角性质进行相关的计算，证明问题. 4.通过观察和实地操作知道三角形具有稳定性，知道四边形没有稳定性，了解稳定性与没有稳定性在生产、生活中的广泛应用． 5.了解多边形、多边形的对角线、正多边形以及镶嵌等有关的概念；掌握多边形内角和及外角和，并能灵活运用公式解决有关问题，体验并掌握探索、归纳图形性质的推理