学前班数学活动《10以内序数》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 学前班数学活动《10以内序数》教案 学前班数学活动《10以内序数》教案 ，活动目标是培养幼儿学习序数的兴趣，让幼儿体验到数学活动的乐趣，提高幼儿正确运用序数词表示物体排列次序的能力。 　　活动目标： 　　1、培养幼儿学习序数的兴趣，让幼儿体验到数学活动的乐趣。 　　2、提高幼儿正确运用序数词表示物体排列次序的能力。 　　3、引导幼儿学习从不同方向区分10以内的序数，能够在教师协助下尝试正确说出观察结果。 　　活动重点：能用序数词表示物体排列次序。 　　活动难点：能从不同方向用序数词表述物体的次序。 　　活动准备： 　　物质：白板、贴绒教具（若干）、1mdash;10数字卡片、果盘 　　知识：幼儿已有的序数经验 　　活动形式:： 　　集体教学,集体和个体相结合。 　　活动过程： 　　一、导入 　　游戏排排座坐火车，随着游戏音乐，教师将小椅子纵向一字排列，一组9把椅子组成一列火车，贴有火车头标志。提问：你坐在第几个座位上面？让幼儿回忆复习以前学过的序数知识。 　　二、展开 　　1、认识10以内序数 　　（1）教师出示台阶和花朵贴绒，请幼儿数一数有几级台阶，几朵花。接着把各种花逐个放上不同的台阶，请几名幼儿从下面开始数，说说10朵不同颜色的花分别在第几级台阶。 　　（2）请10名幼儿上来每人拿一贴绒，放在不同的台阶上，分别说一说自身摆放的是什颜色的花，从下