原创力文档- 1、本文档共19页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
运用动态画面语言;大赛作品分类、相关要求、评比指标及评比办法 ;评 比 指 标;把握导向性突出作品的教育性特征
把握实践性突出作品的主体性特征
把握创新性突出作品的创造性特征
把握艺术性突出作品的鉴赏性特征
把握技术性突出作品的项目性特征; 在这里，我将以分析历届活动中电脑动画作品的方式，与大家一起探讨在中小学生电脑创作活动中，如何指导学生创作电脑的几个问题。
——把握动画特征；
——把握实践与创新的主题；
——把握发展趋势。;一、把握动画的特点
创作电脑动画;??一）中小学电脑动画 创作中存在的主要问题;（二）什么是电脑动画; （三）电脑动画创作的基本要求;2、通过活动的角色、特定的场景、和谐的色彩、贴切的音效表现作品内容沟通汽车盼
3、叙述一定的故事情节宇宙鸡蛋宝贝
4、表达一个完整的意义溜溜的我呦灯
条形码
;5、数码录像方式制作的写实画面不属动画
6、主要角色要求原创
7、动画作品容量不大于20MB（非压缩文件）
8、动画播放时间不超过5分钟;二、
把握实践与创新主题创作;（一）探索——坚实的实践性;（二）创意—可喜的创新性;（三）语言—丰富的动画元素;（四）技术—力求精益求精;三、
当前中小学生电脑动画
创作的发展趋势
新.精 ;选题以小见大诱惑寻找春天一分钱酱油三分钟酱油点评
关注前沿与热点问题再上学圆梦圆梦2口香糖ufo瓦斯茉莉回家和平
反映思考与探索的成果
树与蘑菇如此开发课间点评丁丁长方形
体现实践过程太极魂
探索新技术新手法耕耘过桥火星;仅供各位老师参考
文档评论（0）