小学班主任远程培训研修日志.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学班主任远程培训研修日志 魏 小学班主任远程培训研修日志　　我是海棠湾镇南田小学的一名教师，这次有幸参与班主任远程培训，倾听全国知名专家的讲座，和在线的班主任老师沟通切磋班级管理中的阅历，在学习过程中我会尽心尽力，不断学习，不断提高自己。　　在这将近一个月的班主任学习中，我反复几次仔细倾听了各位班主任和专家工作的解读，更加深刻的认识到自己工作的重要性和特别性，从而不断提升自己的班主任工作水平。　　爱是教育的前提，在我的意识里，只有有爱的老师才能做好教育工作。班主任表达爱的方式多种多样，但是前提是要让学生知道你的爱。当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，给予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉?地指出他的缺乏，并关心他改正。班主任工作可谓是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指学生的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及身心健康等状况。　　1、 常规习惯，常抓不懈　　学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是每期开学初我都跟全班学生一起制定好班级公约，要求学生对比执行，使学生做到有规可循，有章可依。有时还让班上几个行为规范做得好的学生一起参加管理。　　2、细处关爱，亲近学生　　爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的关心孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事!当孩子拿着自己舍不得吃的零食给我时，当孩子围着我谈天说地时，我的心里是那样的满足，感到无比美好。平常的生活中，我喜爱喝孩子们一起做游戏，一起跳绳，一起踢毽子。做学生学习上的老师，生活中的伴侣。　　3、 示范带头，直观引导　　大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学的学生对班主任有着一种特别的信任和依靠情。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象抢先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。　　4、 当面表扬，背后批判　　“好孩子是夸出来的”。每个孩子的心都是玻璃做的，我们教师要细心呵护孩子的心，对于孩子的表扬和批判要讲方式方法，做到既解决了问题，有爱护孩子的自尊心。　　小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣的经受，我们既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，的确不简单。但小学生正是接受人生观世界观的起始阶段，因此，小学班主任的工作也是十分重要而荣耀的。我觉得只要我们自己充满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满意的效果。　　中学班主任远程培训研修日志　　班主任的工作，是培育人、教育人、塑造人的工作，是德育工作的生命活力所在，它应当是一个不断进取的过程。始终以来，为了切实提升班主任老师的整体素养和管理能力，我镇始终坚持对班主任工作进行定期总结汇报，准时组织班主任进行相关的学习和沟通，为更好的做好班级管理工作而努力。下面就我镇对班主任培训工作状况做简要总结。　　一、领导重视，仔细组织　　我校坚持让班主任老师除了组织班主任主动参与上级的各项培训和学校组织的统一学习外，自己加强学习，加强反思，加强合作，加强沟通。让一个人的阅历变成更多人的财宝。我们利用月工作反思、月师德回放，以阅历沟通的方式把好的方法和阅历传达给各个班主任老师，对班主任工作有很大的关心。他们可以在做中学，也可以在学中做，使得我校的班级管理水平始终保持着新奇的活力，获得了领导、家长和社会的始终好评。　　二、制定方案，准时培训　　为了切实做好这项工作，我们特制定了班主任培训方案，选择并确定了系列培训内容或主题，对于确定的主题，除了规定的这些以外，依据教学的实际准时机，我们还会随机向班主任老师推举相关的班主任管理方面的文章或者阅历，让老师们学有所依，做有所靠，在学习的基础上进行再创新，从而提高自己