幼儿学前儿童社会教育活动的设计与指导.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿学前儿童社会教育活动的设计与指导 幼儿学前儿童社会教育活动的设计与指导主要 学前社会教育活动设计的原则与程序，学前儿童社会教育活动的设计与指导，是各个领域中的设计与实施等内容，欢迎学习知识。 一、活动名称的设计 活动名称的设计没有特殊的要求，在取名称时尽量符合儿童化的特点即可。如小鬼当家、哥哥姐姐真能干、会说话的标记朋友、学做小客人等。 通常教师是将教材及教师参考书的活动名称作为活动的名称。 二、活动目标的设计 （一）活动目标的内容 本领域情感纬度的目标可包含的内容为： 良好的行为习惯：礼貌、讲卫生、勤俭等； 良好的道德品质：同情心、乐于助人、分享、谦让、关爱、感恩、宽容、责任、诚信、爱护公物、爱护环境等； 良好的个性品质：意志力、自信心、勇气、自制力、自尊心、自主、耐心、细心等； 良好的态度：认真、虚心、有始有终、一心一意、努力探索等。