城市轨道交通通信信号人才培养方案.pdfVIP

电子信息工程技术专业（城轨通信方向）人才培养方案 前言 电子信息工程技术专业城轨通信方向人才培养方案依据 《山东职业学院关于制定 2013 级人才 培养方案的原则意见》制定。本方案由山东职业学院与石家庄地铁公司共同研究制定。在方案制 定时，山东职业学院会同石家庄地铁公司对本专业毕业生的岗位需求、典型工作岗位、核心职业 技能要求、职业素质要求、相应的职业资格要求进行了充分的调研，在充分调研的基础上校企双 方共同确定了本专业的核心知识点、技能点，共同研究确定了本专业方向的课程体系。在人才培 养过程中强调“校企共育、工学结合”的人才培养模式，推行教学做一体的教学模式，实施分段 制的教学组织模式，在人才培养过程中，注重企业参与，将企业标准、行业标准融入教学内容， 校企共同完成工学结合模式的课程开发。 一、专业名称及代码 专业名称：电子信息工程技术 专业代码： 590201 二、招生对象与学制 本专业招收普通高中毕业生，全日制三年。 三、人才培养目标 （一）培养目标 本专业培养德、智、体全面发展的，掌握地铁专用通信系统、无线通信系统、数据传输系统、 轨道交通信号技术等实用专业知识， 具备主要轨道通信信号设备的安装、 调试、 维护等操作技能， 具备对铁路或城市轨道交通通信设备进行维修养护、维护管理和故障分析诊断和处理能力，具有 较强的从事轨道交通通信岗位的技术能力和综合素质，能够从事地铁通信信号技术工作的应用型 专门人才。 （二）培养规格 学生通过校内外的理论学习与技能训练、顶岗实习和个性培养，具有本专业所需要的知识结 构、能力结构和素质结构，掌握本专业必须的通信、信号基本技术，掌握传输、公务电话、专用 电话、 闭路电视监视、 无线通信、 民用与公安通信无线引入等地铁专用通信系统与列车自动控制、 车载信号系统、计算机联锁等地铁专用信号系统结构，具备轨道交通通信基础设备安装、操作使 用、维护、维修等基本能力技能。 学生毕业后应具备的知识结构、能力结构和素质结构： 1. 知识结构 （1）具备本专业高级技术应用型人才所必需的文化素质和专业基础理论知识； （2 ）具备本专业必需的电路分析和基本电路图的识图、绘图方面的知识； （3 ）具有计算机相关的软硬件知识，必要的网络知识； （4 ）具备单片机、智能电子技术、轨道通信等方面的知识； （5 ）具备轨道通信设备维护检修、工程施工与自动化调度基本知识； （6 ）具备轨道信号设备维护检修、自动化调度及维护基本知识。 2. 能力结构 专业能力 （1）具有使用计算机进行计算、辅助设计、绘图等方面的计算机应用能力； （2 ）具有常用电子仪器使用和电子产品的辅助设计、检验、调试维护、技术管理能力； （3 ）具备网络通信设备安装、调试、维护能力； （4 ）具备城轨信号设备安装、调试、检查、检修、维护能力； （5 ）具备网络交换设备安装、调试、维护能力； （6 ）具有光纤通信设备安装、调试、维护能力； （7 ）具备无线通信设备安装、调试、维护能力。 方法能力： （1） 具有发现问题、解决问题的能力； （2 ）具有一定的自学能力和创新能力； （3 ）具有较确切的语言文字表达能力及英语综合运用能力； （4 ） 具有较强的计算机操作与应用能力。 社会能力： （1） 具有良好的团队协作能力； （2 ） 具有良好的人际交往能力； （3 ）具有较强的吃苦耐劳能力。 3. 素质结构 （1）具有较高的思想道德修养和文化素质修养； （2 ）具有较强的心理素质，能勇于克服困难； （3 ）具有较强的身体素质，能适应各种工作条件需要； （4 ）具有较强的业务素质，能并不断进行自我提高和可持续发展。 （三）职业面向 本专业主要面向城市轨道交通设计、施工、运行、维护企业，从事通信信号系统设计、设备 安装调试、系统运行维护工作。具体从事的首要就业岗位为通信设备维护工、传输网络设备调试 工、通信设备调试工等岗位，可持续发展岗位包括城市轨道交通设计部门通信系统设计师，城轨 通信系统施工项目负责人、项目经理等岗位。 四、