幼儿园小班数学认识各种形状教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班数学认识各种形状教案反思 这是幼儿园小班数学认识各种形状教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　　活动目标： 　　1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 　　2、提高参与活动的积极性和体验参与活动的快乐。 　　3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　4、有兴趣参加数学活动。 活动准备： 　　1、图片一幅、纸制小路5条（上面镂刻不同形状图形） 　　2、内装有形状不同的几何图形多个的魔术箱一个 活动过程 ： 　　一、以故事形式引出主题 　　1、讲故事引起幼儿的兴趣师：小朋友，昨天小白兔打电话给老师，它对老师说：昨天，森林里刮起了大风，把我的房子都给吹破了（呜）你能不能帮我造一间新房子呢？于是，老师就连夜给小白兔造了一间新房子。小朋友你们看，这新房子漂亮吗？ 　　2、出示图片，提问： 　　师：你们看，老师把房顶盖成什么形状的？ 　　师：房身呢？ 　　师：门又是什么形状呢？ 　　引导幼儿说出三角形、正方形和圆形 　　二、复习图形师：小朋友真聪明，全都答对了，今天老师要带小朋友到小兔的新家，但是小朋友要回答老师的问题后，我们一起去好吗？。 　　1、出示魔术箱师：小朋友，你们看，老师从魔术师那里借来了魔术箱。今天老师就要为小朋友表演魔术，你们可要仔细地看哟！ 　　2、提问 　　（1）从魔术箱内变出图形师