幼儿园小班数学公开课有趣的图形宝宝教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班数学公开课有趣的图形宝宝教案反思 这是幼儿园小班数学公开课有趣的图形宝宝教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 设计意图： 教小班幼儿认识的平面图形，主要是圆形、正方形、长方形、三角形。到了小班第二学期，幼儿已经能初步看到图形说出名称，为了能让幼儿更好的认识这些图形，发展幼儿的形状知觉、观察力和初步的分析概括能力，我设计了本次活动。在本次活动中，我就让幼儿在游戏中通过自身的实践、动手操作、主动探索来加深对几何图形的认识，以及让幼儿能初步排除图形大小、颜色的干扰，正确辨认图形。 活动目标： 1.通过游戏和操作活动，巩固对圆形、正方形、长方形的认识。 2.能初步排除图形大小、颜色的干扰，正确辨认图形。 活动准备： 1.经验准备：幼儿已初步认识圆形、正方形、长方形 2.材料准备：大小、颜色不同的圆形、正方形、长方形卡片，饼干、鲜奶、筐、毛巾等。 活动过程： (一)引入主题 今天，老师要带小朋友们跟图形宝宝做游戏 (二)复习认识圆形、正方形、长方形 1.逐一出示圆形、正方形、长方形卡片，引导幼儿观察并说出图形特征 这是什么图形宝宝教.案来自： 教案网这个图形宝宝长得怎么样 2.引导幼儿进行联想 小朋友吃过、玩过、看到过的东西中，有没有像圆形宝宝、正方形宝宝、长方形宝宝的 (三)图形宝宝找家 引导幼儿对圆形、正方形、长方形按形状进