走近老师 同步练习 部编版道德与法治七年级 上册.docxVIP

6.1走近老师 一、选择题 1.小明在上学的路上，见到一位老大爷不慎摔伤，便过去将他扶起来，然后拨打了“120，?并将他送到医院后才来到学校，结果迟到了30分钟。正在上谍的数学老师不分青红皂白将他批评了一顿，说他骄微了，“有了点儿成绩就放松自己了，这样下去是没什么出息的。”小明很郁闷，你认为他应该（ ） A.自认倒霉吧，以后不理会这样的老师就是了 B.当场与老师争辩，?说明自己的理由 C.正确对待老师的批评，原谅老师的错误，谍下找老师说明情况 D.就当什么也没发生 2.老师的教学风格各有特点，如果你对某-位老师的教学风格不太喜欢，你应该(?) A.从此以后拒绝再听，以示抗议 B.承认老师的差别，发现不同风格老师的优点 C.勉强听着，能听多少是多少 D.找机会与老师唱对台戏 3.我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出:“师者,所以传道授业解惑也。”这表明(　　) A.学生热爱老师 B.老师是我们获取知识的唯一来源 C.老师是学生最真挚的朋友 D.老师是人类文明的主要传承者之一 4.有的老师讲解清晰,有的老师比较亲和,有的老师表情丰富。不同的老师呈现不同风格的原因是(　　) ①年龄和学识的不同 ②阅历和性格的不同 ③情绪、亲和力的不同 ④情感与思维方式的差异 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 不同的老师有不同的讲课风格:有的老师热情奔放,有的老师慷慨激昂,