第14课《走一步，再走一步》课件（共23张PPT） 部编版语文七年级上册.pptxVIP

走一步，再走一步 莫顿·亨特;新课导入;走近作者;灼 扒 趴 酷热 厌倦 附和 突兀 怦怦 嘲笑 晕眩 哭泣 呻吟 恍惚 暮色 安慰 凌乱 惊讶 畏惧 参差不齐 惊慌失措 寻觅 气喘吁吁 悬崖 耸立 臭椿 岩脊 哄然大笑 嘘声 天旋地转 挪动 抽噎;形近字;多音字;词语解释;1.“我”遇到了什么困难？当时情况如何？ 2.爸爸是如何一步一步引导 “我”走下悬崖的？ 3.这件事情对“我”产生了怎样的影响？ 4.读完文章，你明白了什么道理？;中途被弃，进退两难;1．从“我”的角度：体弱、胆怯的“我”为什么要去爬悬崖？文章哪些语句体现了“我”的孤独无助、极度恐惧？;2.从父亲的角度：父亲为什么不直接把孩子抱下来？从中可以看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？;3.从杰里的角度：杰里算是“我”真正的朋友吗？他为什么看起来很担心“我”，但最后还是和大家一起走了？你能揣摩一下他当时的心理吗？;4．从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？;5．“我”从这次人生体验中，获得了怎样的人生启示呢？请从文中找出体现主题的中心句，并用自己的话说说，你的理解。 ;本文采用了什么写作手法？; 本文讲述了“我”小时候爬悬崖遇险以及在父亲的帮助下，一步