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2021年幼儿园迎新生体验课活动方案撰写人：___________日 期：___________ 2021年幼儿园迎新生体验课活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年幼儿园迎新生体验课活动方案 活动目标: 1、通过各种互动的方式，来了解和认同幼儿园的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。 2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些___生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。 3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。 活动时间:___月___日、___日 参加对象:全体新生、家长 活动准备:课程的设计、各种物资的投放、通知的方式、 活动内容: 第一阶段:准备时间(___月23___月___日) 1、做好全体新生的分班工作，确保每个孩子的花名册信息完善。 2、幼儿临时辨认卡以及掌通智能卡的制作及系统录入。 3、做好家长__通知工作，、物资投放的准备。 第二阶段:进园亲子体验时间(___月27___月___日) 体验具体的安排:(第一天亲子体验) 8:00--8:20接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。 活动内容一:来园区域游戏 准备材料:桌面建构材料、各种智力玩具等。 过程与指导: 1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。 2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。 3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室午睡室等环境。 8:20--8:50问候时光:温馨早餐，家长陪同孩子进餐，餐后宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在___面前让大家认识“独特的他”。 8:50--9:00快乐时光:老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。(在家长和教师的引领下，有序如厕，) 9:00--9:20点心时光:宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心，吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。 9:20--9:40运动时光:亲子游戏。 活动内容二、___游戏:小动物运西瓜 材料准备:小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。 游戏过程与指导: 一、了解游戏的名称、方法和规则。 1、故事导入: 2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。 二、示范:由两位教师示范游戏的玩法，并指导规则。 三、家长和幼儿合作开展竞赛。 1、家长和自己的孩子分成一组，四组为一轮开展竞赛。 2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜”，将它运到篮子里。以先到为胜出，可以获奖品。 重点指导:家长和孩子要共同配合，同时将“西瓜”运到篮子里。 9:40--10:00温馨时光:宝宝和老师说再见。通过家长填写亲子家园和互动交流，可以看出家长对孩子的了解和教育情况，使教师初步地对孩子有一个比较清晰的了解。(如:孩子用餐的情况;孩子的身体状况;孩子最喜欢的玩具等等之类。) 篇二 一、指导思想: 为了使新小班的孩子能够尽快融入___的___生活，使家长较全面地了解___的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。 二、活动目标: 1、通过各种互动的方式，来了解和认同___的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。 2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些___生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。 3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。 三、活动准备: 1.一个小动物手偶 2.小动物粘纸(同样的___套) 3.姓名贴(老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉) 亲子挂牌和附页卡纸(___份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等 4.录音机、小班早操律动的音乐 ___月___日第一次活动过程: 来园活动:9:00--9:30 1.找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼 2.请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉) 3.请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员 4.家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记) 9:30--10:00 1.放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排) 2.老师介绍看标记学