版高考地理大一轮复习教师用书人类与地理环境的协调发展含解析.pdfVIP

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读考纲 析考情· ·明考向 考纲解读 全国卷五年考题 题型 备考指南 考纲下载 核心知识点 统计 人地关系思 2013 大纲卷 7~9 命题重点: 1. 常结合清 选择题 想的历史演 题, 12 分 洁生产流程示意图,考 环境问题的 变。人类所 2015 课标Ⅱ, 查对清洁生产流程中区 成因与表现 面临的主要 37(3) 、(4) ,12 综合题 域布局、集聚原因的分 环境问题。 分 析能力。 2 .常结合生态农业模式 图,考查对生态农业特 可持续发展 点的分析能力。 的基本内 3.常结合区域图和题干 涵;协调人 信息,考查不合理的农 地关系的主 2016 课标Ⅱ, 37 业活动引发的生态问题 要途径。走 综合题 题, 22 分 及解决措施。 可持续发展 考查形式:以选择题为 之路。我国 主,分值一般在 4 分左 的可持续发 右,难度系数在左右。 展。 热点探究:环境问题, 循环经济。 学习目标定位 知识体系预览 1. 识记:人地关系的思想演变,人类 面临的主要环境问题,可持续发展的 内涵。 2 .理解:环境问题产生的原因、 可持 续发展的内涵和原则。 3.应用:运用可持续发展理论指导人 们的生产、生活。 4 .识记:我国实施可持续发展的途径。 5.理解:我国走可持续发展道路的必 然性。 考点一 人地关系思想的演变与可持续发展 [ 核 心 知 识 再 现] 1.人地关系的历史回顾 说明农业文明时期和工业文明时期 的环境问题是否相同 提示 不相同。农业文明时期的环境问题主要为生态破坏,

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