人教版初二数学上册：全等三角形判定一（SSS，SAS）（提高）知识讲解.docVIP

PAGE 全等三角形判定一（SSS，SAS）（提高） 【学习目标】 1．理解和掌握全等三角形判定方法1——“边边边”，和判定方法2——“边角边”； 2．能把证明一对角或线段相等的问题，转化为证明它们所在的两个三角形全等. 【要点梳理】 【高清课堂：379109 全等三角形判定一，基本概念梳理回顾】 要点一、全等三角形判定1——“边边边” 全等三角形判定1——“边边边” 三边对应相等的两个三角形全等.（可以简写成“边边边”或“SSS”）. 要点诠释：如图，如果＝AB，＝AC，＝BC，则△ABC≌△. 要点二、全等三角形判定2——“边角边” 1. 全等三角形判定2——“边角边” 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可以简写成“边角边”或“SAS”）. 要点诠释：如图，如果AB ＝ ，∠A＝∠，AC ＝ ，则△ABC≌△. 注意：这里的角，指的是两组对应边的夹角. 2. 有两边和其中一边的对角对应相等，两个三角形不一定全等. 如图，△ABC与△ABD中，AB＝AB，AC＝AD，∠B＝∠B，但△ABC与△ABD不完全重合，故不全等，也就是有两边和其中一边的对角对应相等，两个三角形不一定全等. 【典型例题】 类型一、全等三角形的判定1——“边边边” 1、如图，在△ABC和△ADE中，AB＝AC，AD＝AE，BD＝CE，求证：∠BAD＝∠CAE. 【答案与解析】 证明：在△ABD和△ACE中， ∴△ABD≌△ACE（SSS） ∴∠BAD＝∠CAE（全等三角形对应角相等）. 【总结升华】把证明一对角或线段相等的问题，转化为证明它们所在的两个三角形全等，综合应用全等三角形的判定和性质. 要证∠BAD＝∠CAE，先找出这两个角所在的三角形分别是△BDA和△CAE，然后证这两个三角形全等. 举一反三： 【高清课堂：379109 全等三角形的判定（一） 同步练习6】 【变式】已知：如图，AD＝BC，AC＝BD.试证明：∠CAD＝∠DBC. 【答案】 证明：连接DC， 在△ACD与△BDC中 ∴△ACD≌△BDC（SSS） ∴∠CAD＝∠DBC（全等三角形对应角相等） 类型二、全等三角形的判定2——“边角边” 2、（2016?济宁二模）已知：如图，点B、F、C、E在一条直线上，BF=CE,AC=DF,且AC∥DF,求证：△ABC≌△DEF． 【思路点拨】求出BC=FE，∠ACB=∠DFE，再根据SAS推出全等即可． 【答案与解析】 证明：∵BF=CE ∴BF+FC=CE+FC ∴BC=FE ∵AC∥DF ∴∠ACB=∠DFE， 在△ABC和△DEF中， ， ∴△ABC≌△DEF（SAS）． 【总结升华】本题考查利用“边角边”定理来证明三角形全等，注意等量加等量，和相等. 举一反三： 【变式】（2014秋?慈溪市校级期中）如图，把两根钢条AA′，BB′的中点连在一起，可以做成一个测量内槽宽的卡钳，卡钳的工作原理利用了三角形全等判定定理　 　． 【答案】SAS． 解：卡钳的工作原理利用了三角形全等判定定理SAS，理由如下： ∵O是AA′，BB′的中点， ∴AO=A′O，BO=B′O， 又∵∠AOB与∠A′OB′是对顶角， ∴∠AOB=∠A′OB′， 在△AOB和△A′OB′中， ， ∴△AOB≌△A′OB′（SAS）， ∴A′B′=AB， ∴只要量出A′B′的长度，就可以知道工作的内径AB是否符合标准． 3、已知，如图：在△ABC中，∠B＝2∠C，AD⊥BC， 求证：AB＝CD－BD． 【思路点拨】在DC上取一点E，使BD＝DE，则△ABD≌△AED，所以AB＝AE，只要再证出EC＝AE即可． 【答案与解析】 AE A E D C B ∵ AD⊥BC，∴∠ADB＝∠ADE 在△ABD和△AED中， BD＝DE，AD＝AD． ∴△ABD≌△AED（SAS）． ∴AB＝AE，∠B＝∠AED． 又∵∠B＝2∠C＝∠AED＝∠C＋∠EAC． ∴∠C＝∠EAC．∴AE＝EC． ∴AB＝AE＝EC＝CD—DE＝CD—BD． 【总结升华】此题采用截长或补短方法.上升到解题思想，就是利用翻折变换，构造的全等三角形，把条件集中在基本图形里面，从而使问题加以解决．如图，要证明AB＝CD－BD，把CD－BD转化为一条线段，可利用翻折变换，把△ABD沿AD翻折，使线段BD运动到DC上，从而构造出CD－BD，并且也把∠B转化为∠AEB，从而拉近了与∠C的关系. 举一反三： 【变式】已知，如图，在四边形ABCD中，AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，并且AE＝（AB＋AD），