幼儿园大班语言活动家教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班语言活动家教案反思 这是幼儿园大班语言活动家教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。 4．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 5．探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1．画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。 2．制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。 3．根据内容制作的头饰若干；活动过程： 一、初步感知理解作品阶段1．出示家rsquo;rsquo;的背景图，尝试讨论：图上有哪些景物它们各是谁的家 2．教师有感情地朗诵整首诗歌。 3．让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动作。 4．教师指图朗诵，幼儿轻声跟念。 5．倾听配乐诗歌《家》，要求幼儿倾听时想像诗歌的画面，也可尝试用身体动作表达自己的感受。 二、反复聆听作品阶段幼儿在午睡前躺着聆听配乐诗歌录音，每次听两遍，4天左右，幼儿就能流畅背诵诗歌。 三、交流讨论、表演、表现阶段1．集体朗诵交流讨论：诗歌里讲了哪些家(幼儿回答后，教帅出示背景图)诗歌里说的这些家，分别是谁的家(幼儿回答后，师生共同粘贴，把白云、小鸟、小羊、小