学前儿童心理健康及常见问题行为.docVIP

PAGE PAGE 1 学前儿童心理健康及常见问题行为 学前儿童心理健康及常见问题行为主要 学前儿童心理健康的标准，影响学前儿童心理健康的因素，幼儿常见的心理行为问题及应对策略等内容，欢迎学习知识。 今年我带大三班，第一天进教室，孩子们呼啦一下围了过来，七嘴八舌地问：老师，你姓什么？我姓李，你们叫什么？我叫佳佳！我叫川川！bdquo;bdquo;孩子们争先恐后地介绍着自己。忽然，有人使劲拽了一下我的衣角，回头一看，是一个小男孩，他长着一双大眼睛，虎头虎脑，特别可爱，宝贝，你叫什么啊？我亲切地问。我mdash;mdash;我mdash;mdash;我叫mdash;mdash;他脸涨得通红。还没等他说完，佳佳插嘴道：李老师，他叫瑞瑞，他是个小结巴！对！对！对！他是小结巴！孩子们异口同声地喊起来。 接下来的几天我继续注意着瑞瑞，我发现，只要他一着急，说话就断断续续，而且会急得脸红脖子粗。在自由活动中和同伴们在一起玩得特别投入、特别开心时，说话又很流利，可一旦发现有人注意他，就又会结巴起来。如果这时同伴们 起哄，说他是小结巴，他就越发不敢说话了。