二年级美术上册 第4课 顶天立地课件3 湘美版.ppt

. . 对比欣赏 欣赏导入 背景处理 董存瑞的故事 夸张处理 作业要求 佳作欣赏 你觉得他们画得怎么样？跟平时的画像有什么区别？ 1-1 这幅画画了些什么？ 2-1 这三幅画中的主角有什么变化？ 远处的人，画得小一些，突出了人物所处的环境。 近距离的人，画得大些，突出了人物的动态和外貌特征。 2-2 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗 打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连药炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥形暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战“我是共产党员，请准许我去！”他毅然抱起炸包， ：冲向暗堡，前进中左腿负伤，仍顽强坚持冲至桥下。由于在桥形暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。 顶天立地的构图突出 形象高大,气概豪迈。 1-1 上面这两幅画中的主角，你觉得哪幅显得更高大？为什么？ 把高大的物体画得矮小一些，来衬托人物的高大。 1-1 这个顶天立地的人物有什么特点： 非常夸张地表现了人物的 头部，把一个张大嘴巴，自信 唱歌的女孩表现得淋漓尽致。 1-1 作业要求 发挥想象力，大胆夸张地表现一个顶天立地的人物形象。 1-1 欣 赏 6-1 6-2 6-3 .