小班主题小动物找家教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班主题小动物找家教案反思 小班主题小动物找家教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，联系听信号向指定的方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作，在活动训练过程中，教育幼儿养成遵守纪律的好习惯，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小动物找家教案吧。 　　设计背景 　　本次主题活动，主要是锻炼幼儿的肢体协调能力，在生活中能够按照指定的方向进行走、跑、跳的基本动作练习，在活动中培养幼儿遵守纪律的良好习惯。 　　活动目标 　　1. 联系听信号向指定的方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 　　2. 在活动训练过程中，教育幼儿养成遵守纪律的好习惯。 　　3. 培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5. 探索、发现生活中的多样性及特征。 　　重点难点 　　1. 发展幼儿的肢体协调性。 　　2. 幼儿能够按照信号指定进行游戏。 　　活动准备 　　1.小兔、小猫、小狗、小鸭子头饰，小房子四个。 　　2.律动音乐 　　活动过程 　　一、幼儿随音乐在老师的带领下进入教室。（儿歌：小燕子） 　　二、新授游戏 　　.小朋友，你们好！今天老师要和你们一起玩一个非常有趣的游戏，一起来模仿小动物走路，你们喜不喜欢啊？ 　　1.教师首先模仿小白兔是怎么走路的，小朋友在和老师一起学小白兔走路。 师问