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珍爱生命主题班会活动课教案 珍爱生命主题班会活动课教案 珍爱生命主题班会活动课教案 教学目标：通过生命起源，让学生懂得每个生命的来之不易，每个人都有其独特 的存在意义，生命只有一次，每个人都应珍爱生命。 教学思路：从纸牌游戏开始，引出“我”是一个独一无二的我。通过“我”的生 命来源，提出生命的伟大。 教学方法：多媒体教学课前准备：纸牌1副引入： 1．学生根据喜好，随意分成6组，每组学生人数8人。2．纸牌游戏 纸牌含义：多媒体显示 （1）红色--女黑色--男 （2）A--5岁2--10岁3--15岁4--20岁 5--25岁6--30岁7--35岁8--40岁9--45岁10--50岁J--60岁QK--70岁 （3）黑桃容貌出众梅花长相一般 红心其貌不扬方块满脸鹊斑 （4）黑桃家道殷实梅花家境一般 红心基本温饱方块负债累累 3．每位学生根据手中的一张纸牌，按各纸牌的含义，自己所属的性别、年龄、长相、家境财富情况如何。每位学生介绍手中的纸牌。4．你喜欢你的这张牌吗？为什么？5．你想不想换牌？ 多媒体提供三张未知牌给予调换。三张未知牌各为一非洲饥饿小男孩，一驼背在路边靠修自行车维生，一个生命垂危人病人。他们能换牌吗？ 一、我就是我 1．每位学生在纸上写下自己的特点，我就是我，是一个________的我。2．各组派学生交流分享：我是一个怎样的我。 二、生命是伟大的 1．多媒体显示：精子、卵子结合，创造生命，生命是伟大的。2．5．12汶川大地震中，生命在不断创造奇迹。3．不珍爱生命吸毒者的忏悔（附件） 三．我想说 1．分组讨论：面对生命的伟大，我对生命的认识。2．互相交流 3．背景音乐《生死不离》欣赏诗朗诵（多媒体）： 生命是多么的不容易即便是痛苦能活着，去感受是多么幸运的事 附件： 1．一个吸毒者的忏悔 一个吸毒者的忏悔 在我的记忆中，从懂事开始我便有一个幸福、和睦的家庭： 父亲是一个单位的职工，母亲在经营生意，家庭经济富足，我和弟弟过着衣来伸手，饭来张口的生活。小学毕业后，我不甘寂寞，争强好胜的秉性不断抬头，15岁那年我向父母提出给我买一部货车跑运输的要求，父母很快满足了我的要求。由于涉世不深，赚钱无术，几年下来，连本带利赔了进去。但父母没有责怪我，而是鼓励我，失败不要紧，要正视失败，总结教训，在游泳中学会游泳。有父母的理解和鼓励，后来我大胆去闯荡社会：开酒家，经营卡拉OK厅，办木材加工厂，开车，终因疏于管理，又讲究大亨派头，赚多少钱花多少钱。到头来两手空空，人也越发产生疲惫不堪之感。1999年，一次偶然的机会从朋友手上接过一包“白粉”（海洛因），带着可以消除烦恼的好奇心吃下了第一口，这灾难性的第一口，使我与“白粉”结下了“不解之缘”！随着时间的推移，我开始静脉注射，整个人软绵绵的，一天到晚昏昏沉沉，人瘦了一大圈，父母以为我得了什么病，在他们的再三追问下，我似是而非地作了“交待”。不说则已，一说父母老泪纵横。第二天，我言听计从地走进了县戒毒所。 那天离201*年春节仅3天时间了。由于我的“造孽”，不仅父母的年过得毫无生气，我自己的年也过得暗淡无光，与泪相伴。3个月后，我走出戒毒所。不久，一个昔日的“毒友”神秘兮兮地对我说：“戒毒的滋味好受吗？傻瓜！拿着，这批货很好，仅剩一包了。”我双眼盯着他手上的货，犹豫了好一阵子，终于用发抖的手接过那包“想说恨你不容易”的东西父母发现我如此不争气，只好再次求助禁毒部门，于是我第一次被送到省劳教所接受两年劳动教育。今年4月我从劳教所回来，一开始父母对我看管得严，我自己也对外界环境的接触特别保持戒备心。但随着时光的流逝，在不知不觉中，我又一次当上了俘虏！7月10日，我又一次吸毒被县公安局禁毒大队民警抓获，我有预感可能又要被第二次送往省劳教所。这些日子，戒毒所的所长黄礼光和管教民警总是像家长对待子女、老师对待学生、医生对待病人一样，重塑我的灵魂。他们讲法制，谈人生，道前途，指迷津，点点滴滴，像甘露流进我的心田，我暗下决心，一定要改掉吸毒恶习、重新做人。同时我要真诚奉劝青年朋友，千万千万要牢记“远离毒品，珍爱生命”。 2．吸毒者照片与漫画 吸毒漫画 西安一吸毒者禁毒日暴亡街头长久保持跪姿吸毒男子死亡时呈跪倒状，路人讲述该男子猝死经过 一组吸毒者照片 吸毒者照片 扩展阅读：“珍爱生命”主题班会教案 “珍爱生命”主题班会教案 活动主题：阳光总在风雨后活动目的：教育学生珍惜生命，热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 活动形式：演讲、讨论、朗诵、合唱等。活动过程： 甲：人，最宝贵的是生命。 乙：生命，对每个人都只有一次。甲、乙（合）：这仅有的一次生命应当怎样度过呢？ 学生一齐背诵：每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生命都已献给了人类最