三年级语文上册 第四单元 14画杨桃课件 冀教版.pptVIP

14、画杨桃; 杨桃，又名羊桃、五敛子. 浆草科.常绿或半常绿乔木.奇数羽状复叶.花小,钟形,紫红色.浆果椭圆形,长5---8厘米,有无棱,间或三至六棱,未熟前果皮青绿色,熟时黄色.一年内开花数次,自夏至秋相继不绝,秋冬果熟.性喜高温多湿,好阴.分布于热带亚洲.我国华南地区均有栽培.果供生食或制成各种加工品,也供药用,能生津止渴.叶有利尿、止痛、止血作用.;3; 熟 悉 前 排 而 且 准 确 一 幅 退 却 哈 哈 大 笑 教 诲 审 视 严 肃 半 晌 ;1、课文讲了一件???么事？; 他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”; 他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”; 他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”; “这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” “现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？” “不……像。” “那么，像什么呢？” “像……五……五角星。” “好，下一个。”; “这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” “现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？” “不……像。” “那么，像什么呢？” “像……五……五角星。” “好，下一个。”; “这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” “现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？” “不……像。” “那么，像什么呢？” “像……五……五角星。” “好，下一个。”;“这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” “现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？” “不……像。” “那么，像什么呢？” “像……五……五角星。” “好，下一个。”;这一看，同学们发现（ ）。 这一看，同学们懂得（ ）。; 老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“…… ？” 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说：“……。”; 提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。; 你看见一件什么东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。 我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。 ; 你看见一件什么东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。 我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。 ;我懂得了：;读一读，再用带点的词语写句子。;读了这篇课文，我想说：—— 我想对作者说：—— 我想对嘲笑过“我”的同学说：—— 我想对循循善诱的老师说：—— 我想对严格的父亲说：——