幼儿园大班科学常识《蝙蝠和老鹰》FLASH课件动画教案.docVIP

幼儿园大班科学常识《蝙蝠和老鹰》FLASH课件动画教案 幼儿园大班科学常识《蝙蝠和老鹰》FLASH课件动画教案包含了，活动目标是正确流利的朗读课文，能介绍清楚三次试验的过程，理理解蝙蝠和雷达之间的联系。 教学目标 1、正确流利的朗读课文，能介绍清楚三次试验的过程。 2、理理解蝙蝠和雷达之间的联系。 学情分析 1、蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的秘密是怎么被解开的。 2、理解蝙蝠和雷达之间的联系。 重点难点 1、蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的秘密是怎么被解开的。 2、理解蝙蝠和雷达之间的联系。 教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】蝙蝠和雷达 教学过程: 一、回顾课文，巩固知识 昨天我们已经初步读了课文，知道科学家从蝙蝠身上得到了启示发明了雷达，帮助飞机在夜里安全地飞行，同时我们也学会了一些生字(多媒体展示)请大家读读这些生字。 1、读一读，组一组 蝙 蝠 捕 蛾 避 锐 铛 蝇 揭 碍 荧 2、指名读。 3、指名给这些生字组词。 4、读一读这些词(多媒体展示)。 5、区别敏锐和敏捷(多媒体展示)。 选词填空 敏锐 敏捷 (1)兔子(敏捷)地一跳，躲开了老鹰的攻击。 (2)蝙蝠能在夜里安全飞行，是因为它的眼睛特别(敏锐)吗? 过渡:蝙蝠的眼睛特别敏锐吗?(生:不是) 蝙蝠到底是怎样探路的?我们现在就来揭开其中的奥密，我们先轻声