- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* XX竞选记 目录 职位分析 自我认知 未来构想 2 3 4 5 结束语 1 我眼中的班长 现在,我眼中的班长,是这样 ·俯首甘为孺子牛 运用自身的能力更好的为同学们服务。 曾经,我眼中的班长,是这样 ·霸气 ·冷静 ·睿智 ··· 职位分析 1. 首先班长也是一名学生,所以他应在学习上起到带头作用。 2. 其次担负着管理者的角色,需要观察班级动态,及时反馈治理。 3.在班级、?教师与学生之间起着重要的桥梁与纽带作用。 4.班长是导员的助手,应当做好沟通工作,及时汇报。 职位分析 坦诚的 待人态度 准确的 自身定位 良好的 沟通能力 积极的 学习态度 冷静的 处事原则 知人善用的管理能力 想要达到这样子的目标,就必须有: 细心细致 有责任感 乐于奉献 公平公正 待人真诚 善于管理 课代表 学习委员 生活委员 副班长 自我认知 仍有不足,但相信我可以改进,更好的胜任班长这一职务。 未来构想 团结同学,调解矛盾。 举办班内活动,加深同学们之间的了解。 履行最基本的职责。及时传达任务要求、活动命令。 了解每位同学的优势与不足,使班级里每位同学都能发挥自己的才能,协调管理班级,使班级这个大系统 得以有效运转。 勇于承担责任,承担错误,接受同学们的监督与批评。及时反思自己的不足,努力做到更好。 *
文档评论(0)