幼儿园大班数学活动《10以内的加减法》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学活动《10以内的加减法》FLASH课件动画教案 幼儿园大班数学活动《10以内的加减法》FLASH课件动画教案包含了，活动目标是熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题，熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 活动背景: 结合主题我要上小学中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个答案可以对应多个式题的道理。 活动要求: 1.熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 2.熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 活动准备: 1. 10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片，红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌。 2.开展主题活动我要上小学了，幼儿有了解同伴联络方式的愿望。 活动过程: 一、导人部分:复习10以内的加减法。 师:我们小朋友就要毕业了，前几天大家也讲到过分手后联系的方式，有写信、寄贺卡、串门，还有打电话今天我们就来玩一个破译电话号码的游戏。 (一)看式题破译电话号码。 老师出示由8道加减法式题组成的号码卡，如3+3，7-4，8+1 这个环节是帮助幼儿复习10以内的加减法。 活动中: 老师从多个角度提问，如这个电话的第一个号码是几?6是第几位号码?最后一位是