学前班数学公开课《认识椭圆形》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 学前班数学公开课《认识椭圆形》教案 学前班数学公开课《认识椭圆形》教案 ，活动目标是初步认识椭圆形，能够用语言表达椭圆形的基本特征。 　 【活动目标】 　　1.初步认识椭圆形。 　　2.能够用语言表达椭圆形的基本特征。 　　【活动准备】 　　材料准备：、熊妈妈、熊妹妹、椭圆形的镜子图片、圆形、操作册 　　【活动过程】 　　1.以讲故事的形式引入活动。 　　引导语：有一天，熊妈妈和熊妹妹一起去逛街。它们看到一家店里挂了好多的镜子，就走了进去。熊妹妹拉着熊妈妈走到一面镜子前问：妈妈，这面镜子真奇怪! 　　2.引导幼儿认识椭圆形的基本特征。 　　(1)出示椭圆形的镜子图片，请幼儿自由发挥。 　　(2)出示圆形，让幼儿感知椭圆形和圆形不一样的地方。 　　3.小结椭圆形的特征，重点引导幼儿能用语言表达椭圆形的基本特征。 　　(1)椭圆形两头比圆形长。 　　(2)上下对折和左右对折出来的折印不一样长。 　　4.引导幼儿说出日常生活中类似椭圆形的物体。 　　5.分发操作册，幼儿探索操作： 　　(1)引导按照颜色进行分类。 　　(2)引导幼儿按照大小进行排序。 　　(3)以游戏的形式帮助幼儿进一步认识椭圆形。 　　6.幼儿操作，老师巡视指导并重点指导能力较弱的幼儿动手操作。 　　7、老师对本次活动的操作情况进行评价。