学前班语言《说量词》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 学前班语言《说量词》教案 学前班语言《说量词》教案 ，活动目标是幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词，初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词，在感知了解“量词歌”的基础上，根据儿歌的句式仿编量词儿歌，体验编儿歌的乐趣。 　　活动目标： 　　1、幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词，初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词。 　　2、在感知了解量词歌的基础上，根据儿歌的句式仿编量词儿歌，体验编儿歌的乐趣。 　　3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 　　4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动准备： 　　1、与《量词歌》相匹配的图。 　　2、Flash制作的图片（各种不同量词的物体图片） 　　3、幼儿人手一份有两个对应物体的图片。 活动过程： 　　1.看图片说量词。 　　（1）师：小朋友，我带来了一个大家都认识的汉字，请小朋友来看一看，你认识他吗？幼儿回答：一请小朋友来玩一个跟一字宝宝找朋友的游戏。请把你看见的东西用一个（或只）**说出来。 　　（2）幼儿看Flash图片说量词，如果说错则请其他幼儿说。如果大家都不会，老师也参与说。 　　（3）突出当物体以单个及多个出现时所选用的量词。如一排、一群、一束等。强调物体的数量不同所用的量词也不同。 　　2.出示量词歌的图片让幼儿编量词歌。 　　（1）请幼儿说说