合格党员干部专题讲稿“三问”.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
合格党员干部专题讲稿“三问” 围绕如何“做一名实干担当的合格干部〞,讲一堂专题党课,既是加强党规党纪教育,加强作风建设的规定动作,也是想借此机会,和大家沟通近几年来,自己的一些思考。以下是为大家推举的合格党员干部专题讲稿“三问〞资料,供应参考,欢迎参阅。 同志们: 依据要求,今日由我围绕如何“做一名实干担当的合格干部〞,讲一堂专题党课,既是加强党规党纪教育,加强作风建设的规定动作,也是想借此机会,和大家沟通近几年来,自己的一些思考。主要讲三个问题。 第一,党风党纪、作风建设问题,为什么要锲而不舍、常抓不懈。  理解这一问题,我认为,一方面,要从历史的角度看。我们党历来高度重视作风建设,党的事业每前进一步,党的作风建设就推动一步。比方“三大法宝〞、“三大作风〞、“三大纪律八项留意〞。毛主席当年提出“为人民服务〞时,有人说字数太少了,我们党根本的宗旨怎么用五个字概括呢?毛主席说超过10个字一般群众就记不住了,五个字少了,那我再加四个字,就叫全心全意为人民服务。毛主席对党的宗旨的凝练,应当说是特殊独到的。十几年前,胡锦涛同志提出的“八荣八耻〞,是针对包括党员干部在内的全体公民“社会主义荣辱观〞的高度凝练;习总书记提出的“三严三实〞等,则是针对党员领导干部行为准则的高度凝练,可以说是对党的优良作风的忠实传承。 另一方面,要从从宏观进展形势看。改革开放以来,中国的成就举世公认,但面临的问题也很严峻。习总书记在任职后的中外记者见面会上就说到:我们党面临着很多严峻挑战,党内存在着很多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必需下大气力解决。这些问题有一个思想作风的根源,就是“严〞和“实〞不够,失之于宽、失之于软、失之于虚。应当说,从群众路线教育实践活动,到“三严三实〞,再到“不忘初心、牢记使命〞主题教育,党的十八大以来,正风肃纪始终保持高压态势,“四风〞得到遏制、作风持续好转,但宽敞干部群众最担忧的是问题反弹、活动一阵风,最期望的是保持长效、常抓不懈。 这里有一组数据:20xx年,XXX。这说明不正之风并没有销声匿迹,迎风违纪现象时有发生,仍有个别党员干部不收敛不收手、甚至变本加厉;这就是为什么,十九届四中全会提出要建立“不忘初心、牢记使命〞的制度,把作风建设良好的态势保持和进展下去,使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯;这也印证了习总书记强调的那句话:“作风建设永久在路上,永久没有休止符,必需抓常、抓细、抓长,持续努力、久久为功。〞 我们在座的,每一个人都要时刻绷紧作风建设这根弦,严字当头、实字打底,绝不能在作风建设上有任何抵触心情,有任何侥幸心理,有任何松懈状态,盼着有朝一日紧绷的弦松一松,回到以前优哉游哉的老日子。 第二,深刻认识、时刻警醒作风问题的具体表现和严峻危害。  近年来,我们大力加强党员干部思想作风建设,取得了明显成效,但也要清醒地看到,仍有极个别人迎风违纪、改了又犯,“不能〞“不想〞的问题还没有真正解决。这里,和同志们作一下分析。 一是信仰信念问题。主要表现为党性不强,信念不牢,宗旨冷淡,贪图享受,道德失范。有的觉得信念是空洞的说教,看不见、摸不着,虚无缥缈,没有筑牢坚决的信仰,面对社会上形形色色的思潮和现象简洁动摇;有的是非观念淡薄,正义感退化,对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制;有的门好进了、脸好看了,但事情还是难办,不吃请、不收礼了,却找出种种借口磨磨蹭蹭不给办事;有的工作多做一点就觉得吃亏,待遇稍差一点便满腹牢骚;有的生活上高标准,工作上低标准。 二是用权不严问题。主要表现为以权谋私,本位主义,法治淡化。有的办事原则不强,“看人下菜碟〞,张三来了这样办,李四来了那样办,逼着群众处处找门路、托关系;有的凡事先考虑部门和小团体利益,考虑自己的“一亩三分地〞,对自己单位有利可图、能带来好处的事就争着干,没有好处的就往外推;有的对上级政策执行打折扣、搞变通,合意的就执行,不合意的就不执行。 三是纪律法规问题。主要表现为纪律意识不强,严人宽己,作风散漫,甚至迎风违纪。有的纪律观念淡薄,工作该请示的不请示,该汇报的不汇报;有的在单位找不到人,在基层也找不到人,游离于组织管理之外;有的把自己等同于一般群众,不该说的乱说,不该去的地方乱去;有的庸懒散等。 四是作风漂移问题。主要表现为不求作为,不动脑筋,不愿学习,浮在面上。有的埋怨“为官不易〞“官不聊生〞,没有了干劲;有的嘀咕“束手束脚〞,丢了精气神;有的吐槽“多干惹事、不干没错〞;有的对本职工作不懂行、不在行、不内行;有的学习紧迫感不强,仍习惯于“吃老本〞,不愿学、不善学、不勤学、不深学、不真学;有的习惯以会议落实会议,以文件落实文件,搞调研流于形式,蜻蜓点水、走马观花,看不到问题,提不出对策。 五是落实不力问题

文档评论(0)

鼎天教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档