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- 2021-11-10 发布于江苏
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部编人教版七年级上册历史期末考试要点复习提纲
● 史前时期
一、北京人的生活与生产:使用打制石器;会使用天然火,会保存火种。
二、半坡居民、河姆渡居民的生活
原始居民 距今时间 地区 农业 房屋样式
浙江余姚河姆渡村
河姆渡人 约 7000 年 水稻 干栏式
(长江流域)
陕西西安半坡村
半坡人 约 6000 年 粟 半地穴式
(黄河流域)
3、原始农业的发展:
1.长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2.起源:中国黄河、长江、淮河等流域。
3.耕种方式:由 “刀耕火种”到耒耜翻土。
4.重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
四、考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
五、炎黄联盟:
1.阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
● 夏商周时期
一、夏:约公元前 2070 年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,
标志着中国早期国家的产生。
二、商
1.青铜器:迄今世界上出土的最重的青铜器——司母戊鼎;
工艺精美的青铜器——四羊方尊
2.甲骨文:商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。
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是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、西周的分封制:
1.目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。
2.内容:①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,建
立诸侯国;②诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调
兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。
3.作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
4.实质:确立了周王朝的社会等级制度。(西周时期社会等级:周天子→诸侯→
卿大夫→士)
四、商鞅变法
1.根本原因:战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平
不断提高,新兴地主阶级的势力增强。
2. 目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。
3.时间、人物:公元前 356 年,秦孝公任用商鞅主持变法。
4.内容:
①建立县制,由国君直接派官吏治理 加强中央集权,对后世行政管理制度影响大
②废除贵族的世袭特权 损害旧贵族利益,商鞅被处死的原因
政 ③改革户籍制度,加强对人民的管理
治 ④严明法度,禁止私斗
经 ①废除井田制,允许土地自由买卖 实质是封建土地所有制,最能体现变法性质
济 ②奖励耕织,生产粮食和布帛多的人 促进了社会经济的发展(国富)
可免除徭役
③统一度量衡
军 ①奖励军功,对有军功者授予爵位并 提高军队战斗力(兵强)
事 赏赐土地
5.作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸
侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
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五、都江堰工程
1.修建:公元前 256 年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了
都江堰。
2.功能:防洪、灌溉、水运等。
3.影响:消除岷江水患,使成都平原成为沃野,变成天府之国;两千年来,一
直造福于民。
六、春秋战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想:
姓名 派别 时期 著作 主要思想
老子 春秋 《道德经》 ①顺应自然;②事物都有其
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