幼儿拼音《声母sh》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿拼音《声母sh》FLASH课件动画教案 幼儿拼音《声母sh》FLASH课件动画教案主要 复习检查，明确教学目标，教学zh ch sh r四个声母，及其相对应的整体认读音节，指导书写，并书空，巩固练习，小结等内容，欢迎学习知识。 教学过程: (一)复习检查。 1、卡片认读:z c s这三个字母叫什么zi ci si呢发音时要注意什么(发音时，舌头是伸直的，舌尖抵住上齿背后。) 2、拼读音节:板画苹果树，在苹果上分别填上zaacute; cigrave; sǎ sī sū zeacute; cugrave; zǔ cā等音节，做摘果子游戏。 (二)明确教学目标。 今天继续学习四个声母和四个整体认读音节。发音时要把舌头轻轻翘起来，看谁最先学会。(教师手心向上，指尖稍稍翘起。) (三)教学zh ch sh r四个声母，及其相对应的整体认读音节。 1、教学zh和zhi。 (1)看插图说话引出 zh:谁坐在什么地方干什么(听话说话:妈妈坐在椅子上织毛衣。) 织毛衣的织读得轻又短就是声母zh。板书zh (2)教师范读，讲解要领:舌尖平伸，抵在上齿背后，我们叫它平舌音。今天学的声母发音方法与它们不同，要把舌尖翘起来，我们叫它翘舌音。 (3)z mdash;zh对比读，zh比平舌音的z多了什么h在这儿不念h，也不能和前面的z分开，z和h在一起表示读时要把舌头轻轻翘