小学春季二年级家长会议发言稿.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学春季二年级家长会议发言稿 魏 敬重的各位家长： 大家下午好！  阳春三月，乍暖还寒。然而，各位家长的到来让我感觉到春意浓浓，暖意融 融。春天是盼望的季节，相聚在春天就是播撒盼望的种子。 从内心深处来说，我是特别渴望和在座各位家长伴侣见面的。我和二〔1〕 班孩子们从生疏到熟识，从熟识到亲切。虽然不满两年的时间，但是，我已经深深地喜爱上了他们。因为喜爱他们，所以我很想把我的欢乐和大家一起共享。今日，我想和大家谈两大点，第一点，谈谈我眼中的的学生，第二点，我想谈谈我对教育的一些思索及我的建议。我们班有一大批优秀的学生，留意我用的是一大批，名字排一长串，陆宇皓、杨益惠、曹佳乐、黄玲、牟楠、何浩曦、施怡、施敏燕、宋佳磊、张晓敏……还有许多，不一一例举了，他们的优秀表如今：一、聪慧活泼，思维活跃，反应很快，接受能力强，有自己独特鲜亮的独特，课堂上他们是滔滔不绝，妙语连珠，语言优美又不失深刻，作为语文老师，我有时会为他们的表现惊叹不已，给他们上课真是一种美好的；优秀表现二，学习习惯好，按时完成老师布置的各项作业，做任何事都投入投入十二分的热情，就拿写字来说，这些同学都能作到仔细写好每个字，特殊是杨益惠、曹佳乐两人的字更是出类拔萃〔展示两人的作业〕；优秀表现三，全面进展，多才多艺，懂事能干。其实，在我心目中的理想学生应当是这样的：“第一条，像阳光一样灿烂。第二条，像大海一样宽容。第三条，像空谷一样纯真。”这是对孩子品质上的要求：阳光、宽容、大气、纯真，我盼望我们班的同学能到达这种理想的境界。在学业上，我期望他们心怀远大的目标，不断登攀，到了中学、大学也能成为一个佼佼者，领头雁，据我观看，我们班有实力，有后劲的同学大有人在……这也是我在以后的工作中不断要鼓舞他们，盼望你们一起和我鼓舞他们，给他们力量，给他们盼望，给他们信念，他们就能成为我们心目中理想的学生！ 当然，班上一些同学也存在着问题，比较沉不住气，学问似乎都懂，可是掌 握得不扎实，不细致，做事马虎，马虎。上课比较爱动，爱说话。学习也不够投入。报着无所谓的看法。就拿写字来说吧，这些同学只是写完字，而不是写好字，横不平，竖不直，其实，一个人的字能反映学生的许多品德，有句老话说“字如其人”，从他写的字中就可以看出他的成果、做事仔细马虎、学习习惯怎样等等。 第二点，我想谈谈我对教育的思索以及我的一些建议。孩子们如今已经是二 年级下学期了，所以，我想和各位家长一起，共同分析一下这个阶段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、关心孩子欢乐、健康地学习生活。1．平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是敬重需要，包括受人敬重与自我敬重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应敬重每个孩子的人格，敬重他们的生命。 2．沟通。在平等的基础上设法多沟通。两代人之间有一种心理隔阂，叫“ 代沟”，消除“代沟”，靠的是平等沟通，加强对话。比方，孩子回到家随便问问；今日学校有什么新奇事？你的同桌有换了吗？喜不喜爱他？你的老师讲课有什么特色？寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。我和他们说过，我认为教师与学生的关系最高境界是亦师亦友，所以建议大家也能和你的孩子产生一种伴侣的关系，可以在一起探讨一些思想、见解，咱们班的同学是很有自己的思想的，有些思索还比较深刻。和他们沟通很有意思。 3鼓舞。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大 的影响，甚至是刻骨铭心的。比方一次考试考砸了，你嘲讽他：瞧你这模样，还有什么长进。孩子的心中就会永久留下阴影，他就会在你的嘲讽中永久没有长进。假如你常常实行棍棒教育，常常挨打的孩子，会出现一些不良的心态和心理偏差，如说谎、软弱、孤独、固执、粗暴、怪僻等不良现象。咱们不如换一个角度，效果会大不同：你和他一起坐下来，分析试卷中每道题出错的缘由，让他学会反思，给予她鼓舞，孩子们会从心底里感到暖和，感到有这样的爸爸妈妈多美好，我要好好读书！有了这种想法，孩子学习的原动力就会越强，就越能获得进步。 平等、沟通、鼓舞，能使你和越来越大的孩子之间的关系越来越融洽。 〔二〕接下来谈谈，家长应当从哪里入