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中心校个人工作 总结 我有信心利用音 乐去开发学生智力、正确引 导学生心理健康 发展、提高学生的 综合素质以及传播民族文化，并切 实履行了一名小学教 师应尽的职责。下面是小 编收集整理的文章，希望 对大家有所帮助， 欢迎阅读。 一、提高 认识，健全制度，切 实加大学校安全工作力度 中心校校始 终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重 视，行动上防范未然，做 到时时处处 把安全 记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成 “安全工作 责任重于泰山 ”的共识。 1.中心校成立了以宋 润涛校长、王德 胜、杨明副校 长为总指挥和副总指挥的校园安全工作领导小组，形成了一 级抓一级，一级对一级负责 的工作格局。 2.我校完善了安全工作管理制度，如：本学年《学校保干人 员管理制度》《学校 锅炉 房安全管理制度》《学校安全工作 领导责 任制和事故 责任追究制》等， 进一步明确了 “谁 主管、 谁负责 ”的安全管理原 则，明确了学校安全工作中校 长是第一 责任人，分管 领导是 直接责任人，承 办人是具体 责任人，各 责任人必 须认真履行职责 ，确保万无一失，不得有 任何松懈，如因玩忽 职守造成事故，将 严格实行责任追究。 3.学校设置了安全 岗位并明确了 职责 ,确保课间活动时师生的安全。 4.加强法律法 规学习，增强师生学法、懂法和用法的意 识。本学年学 习的主要内容有 《中小学幼儿园安全管理 办法》、《未成年人保 护法》、《学生 伤害事故 处理办法》等。 二、突出重点， 强化措施，努力推 进学校安全工作 1.中心校与各小学 层层签订 安全责任书。安全责任书签订在宋校 长的亲自主持下，分管领导与各部 门负责人、各部 门负责 人与下属人 员、班主任与学生家 长层层签订 了安全 责任书，人人明确了安全 职责，层层落实了安全 责任。 2 开展形式多 样、内容丰富的安全宣 传教育月活 动。 为了确保安全教育的效果，依据学校特点和具体情况 组织开展了的安全教育系列活 动： 各小学在开学初 进行了一次以 “强 化安全意 识、增强生命能力 ”为 主题的国旗下安全教育讲话。 各小学在开学第一天上好第一 节安全 课 (3) 各班出了一期 专题安全方面的黑板 报 。 要求各班 对学生进行了一次安全教育常 识的培训。 每学期 举办了一次以 “强 化安全意 识、增强生命能力 ”为主 题的安全小 报竞赛 活动。 组织了一次学校安全防范知 识竞赛 。 发放了一份 “致家 长的一封信 ”。通 过“致家长的一封信 ”的形式，向学生家 长宣传学生乘车安全防范的知 识和技能，力争形成 “学生安全，家校共管 ”的良好局面。 布置了一份安全 隐患排查作业。学校要求各班 给学生布置一份安全 隐患排查方面 的作业，组织学生开展 “学校安全 隐患我发现，家庭安全 隐患我排 查 ”活 动。活 动中，发现家庭安全 隐患的，及 时联系家长进行了消除 ;发现学校安全 隐患的，立即 进行了整改，一 时不能整改的上 报了学校。通 过这一活动使学生 认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行 动之中。 中心校 为各小学制作了横幅，在校 门口悬挂着，内容 为“师生共建平安校园 ”。 三 积极开展消防安全教育活 动 1.组织消防安全知 识讲座。开学初，我校邀 请市消防大 队教官来校 进行了一次消防安全知识讲座，通 过讲座，全校教 师不仅了解了 许多消防安全知 识，增强了消防安全意 识和责任感， 还掌握 了灭火器的使用技能。 2.积极开展消防安全教育月活 动。 为了增强全校师生的消防安全意 识，加深 对 “119的” 认识，我校将十一月定 为消防安全教育月，在 该月中，我校做了大量的工作。 开展消防安全教育宣 传活动。 学校通过悬挂标语、国旗下的 讲话、召开主 题班会、板 报、网络、讲座等形式途径，广泛宣 传消防安全知 识。 开展消防安全知 识培训及消防安全演 练活动。 开展火灾 隐患排查整治行 动。 根据《呼 兰区教育局关于火灾 隐患排查整治的通知》要求，冬春 为火灾高发期，为确保学校安全 稳定、师生的生命 财产安全，我校自接到通知后立即在全校范 围内集中开展了 一次火灾 隐患排查整治行 动。中心校明确要求各小学的 负责人对所负责的区域进行一次安全隐患大排查，重点检查电线 、易燃、易爆物品， 杂物堆放 场所存在的火灾 隐患， 发现问题，立即解决，不能自行解决的，及 时上报中心校校。在本次的火灾 隐患排查整治行 动中， 各校内及幼儿园周 围存在的火灾 隐患进行了全面 彻底的排 查，并针对存在的 问题立即进行了整治 处理。 四 迎接并做好各 项重点检查工作 本学年，共迎接了二次安全 检查工作。 为了做好 这两次的 检查工作，我校按照要求分 别制定了 实施方案， 进行了