儿童关于创意美术教案范文.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 儿童关于创意美术教案范文 　　教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是为大家准备一下的内容，希望对你们有所帮助，　　儿童关于创意美术教案范文一　　活动目标：　　1.能大胆的运用多种线条进行创造性的表现，感受绳子作画的乐趣。　　2.感受色彩、线条、节奏的美，体验创作的快乐。　　活动准备：　　音乐磁带、棉绳、草绳若干、颜料、护衣、抹布。　　活动过程：　　1.通过歌曲《走路》，激发幼儿对活动的兴趣。　　小动物们好，今天小青蛙邀请我们到他家去做客，我们一起走路去吧。先听音乐边唱边走路。　　2.想象动物走路的样子与线条之间的关系。　　小兔走路跳跳跳，教师边说边示范。夷，小路上留下了小兔走路的脚印，看看是什么样子的呀?小蜗牛也说：“真好玩，真好玩，我也来试试。”小蜗牛的脚印会是什么样的呢?谁上来试试。小动物可高兴了，都想走一走，看看自己的脚印是什么样的，你们想不想也去试一试呀?　　3.交代作画要求，幼儿作画。　　今天我们来了一个客人，是谁啊?介绍两种绳子。绳子宝宝想和你们一起学小动物走脚印，你们要把它扶起来，用它的“小脚”来画。看谁能动脑筋画的小动物的脚印和大家不一样，你们可以一边唱歌一边走路。老师还准备了几种颜料，你们在画脚印的时候想一想，走路轻的、快的小动物脚印可以用什么颜色?走路慢的、重的的可以用什么颜色?很多小动物都想在小路上走脚印，如果别人的脚印挡住你的时候怎么办?`　　放歌曲《走路》，教师鼓励幼儿能大胆地运用多种线条进行创造性的表现。　　4.交流、评价作品　　小路上都有哪些小动物走路的脚印啊?观察两种绳子不同的效果。你刚才画了那些小动物走路的脚印，你们可以一边唱歌一边做动作。放音乐，鼓励幼儿找同伴相互看一看、唱一唱。　　儿童关于创意美术教案范文二　　一、活动的由来及意图：　　通过前一阶段的“瓶艺”活动，幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的学习兴趣也越来越浓。因此，我结合主题活动“七彩世界”开展艺术活动：“七彩花瓶”，满足幼儿的创作兴趣，进一步提供丰富的材料，为幼儿创设自由发挥的平台，使幼儿在制作七彩花瓶的过程中创造美、感受美，并在欣赏自己作品的同时，体验成功的快乐。　　二、活动目标：　　1、试用多种材料，在光滑的瓶身上创造性地进行装饰，能耐心地完成作品。　　2、让幼儿学习、体验新的装饰方法：“灌沙”法、“粘沙”法。　　3、感受作品的色彩美，体验成功的快乐。　　三、活动准备：　　1、各种瓶子，作品展示台。　　2、彩纸、固体胶、剪刀、橡皮泥、彩沙、胶带、毛笔、丙稀颜料。　　3、统计表。　　四、活动过程：　　1、导入话题，激发幼儿的活动愿望。　　(1)引导幼儿谈论、回忆已有的制作经验。　　(2)扩散幼儿的思维，启发幼儿想象用其他材料来制作。　　(3)介绍提供的新材料：彩沙，让幼儿学习新的装饰方法：粘沙法、灌沙法。　　2、制作七彩花瓶。　　(1)交代活动要求，请幼儿自由选择自己所需要的材料。　　(2)幼儿制作，老师适当指导。　　3、七彩花瓶展示会。　　(1)让幼儿将自己制作的花瓶放在展示台上。　　(2)引导幼儿相互欣赏自己的作品，重点欣赏作品中丰富多变的色彩。并交流自己的感受。　　(3)介绍有关统计表。　　延伸区角活动：　　幼儿自由欣赏瓶艺作品，并可填写统计表，数一数相同材料装饰的瓶子有几个。　　儿童关于创意美术教案范文三　　活动目标：　　幼儿学会捏人物的五官和表情，并能用色彩表现人物的情绪。　　活动准备：　　引导幼儿根据自己的生活经验，认识不同的脸谱。　　各色橡皮泥　　活动过程：　　1、玩“变魔术”游戏，引起幼儿变化表情的兴趣。　　游戏：“会变的脸”(苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等)。　　2、启发幼儿互相观察人的面部表情特征。　　提问：“人笑时、哭时、生气、害怕时眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同?请幼儿分别描述出来。”(教师边听边捏出来)　　3、引导幼儿体验色彩与每一种脸谱的关系。　　提问：“当你生气时，你的脸色会有什么变化”?(变红)“黑色使你感到怎样?让你想到什么表情?”　　小结：“表情不仅可以通过五官的变化来表现，还可以用不同的色彩来变现。”　　4、幼儿制作脸谱，教师巡回指导和帮助。　　每个幼儿选一种表情。　　5、戴脸谱到户外玩“猜猜我是谁”。