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总有一片蛙声阅读答案篇一：江苏省镇江市新区 2016 届九年级语文 10 月调研考试试题 苏教版】 ＞说明：本试卷共 6 页，满分 120 分。考试时间 120 分钟。请将答案 填写在答题纸上。 一、积累运用（共 25 分） （摘自普里什文《林中小溪》） 2 ．默写。（ 8 分） （1）晓战随金鼓， 。（ 2） ，春色未曾看。 （3） ，春风不度玉 门关。（ 4）黄河远上白云间，。 （ 5） ，单于夜遁逃。（ 6）几处早莺争暖树， 。 （7）工欲善其事， 。 （8）苏轼的《惠崇春江晚景》是一首题画诗，美景诗情相映成趣， 而画面中没有只是作者想象之景的是 一句，给人虚实相生之美。 3 ．名著阅读。（ 5 分） （1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（ 2 分） （） a ．小人国用比赛绳技、横杆爬跳的方法来选拔官员。朝廷官员时常 奉命在皇帝面前表演，按照技术的高低获得蓝红绿三种颜色的丝线。 b ．格列佛在大人国遭遇了一些惊险的事：比如被被一只猴子抱住玩； 与巨大的老鼠 搏斗；被皇后的一个弄臣小矮人捉弄塞进骨头、又被丢进奶酪里， 还被他摇落的大如酒桶的苹果击中背脊躺了三天等。 c ．格列佛参观了飞岛国属国巴尔尼巴比的拉格多大科学院。拉格多 数学学院教数学的方法也很奇特：命题和证明用头发一样颜色的墨 水写在饼干上，学生空腹吞食下饼干，以后三天，除面包和水之外 什么都不准吃。饼干消化后，那颜色就会带着命题走进脑子。 d ．在慧骃国，人兽颠倒，马是该国有理性的居民和统治者，友谊和 团结是该国的两大美德。 （2）阅读《格列佛游记》选段，在横线上补写相应的内容。（ 1 分） 在离开飞岛国后，我的朋友带我到 岛进行了一日游。该岛的面积大 概有外特岛的三分之一那么大，物产非常丰富。岛上的居民只和本 部落的人通婚，同辈中年龄最长的继任岛主或长官。岛主拥有一座 富丽宏伟的宫殿，还有一座面积大约三千英亩的花园，周围是二十 英尺高的石头围墙。花园内又因出几处空地，分别用以放牧、种庄 稼和搞园艺。 （ 3）阅读《格列佛游记》选段，回答问题。（ 2 分） 获得自由后约两个星期的一天早上，内务大臣瑞尔德里沙来到我的 寓所，只带了一个 随身侍从。他吩咐他的马车在远处等候，请求我同他谈一个小时。 他说， “在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大 危机所苦：一是国内党争激烈，一是国外强敌入侵的危险。 ” ①“国内党争 ”具体指的是哪两个党派的斗争？（ 1 分） ② “国外强敌 入侵”具体的原因是什么？（ 1 分） 4. 下列语段有好四处语病，请用规定的符号直接在原文上修改。（ 4 分） 换用号： 增补号： 调位号： 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一 步完善城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中，全市人民参 与程度的高低和创建力度的大小是成功的关 键。③我们要树立 港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责 任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同 支持港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风 尚至关重要。 5．下列材料都是网友针对当下生活中的 “低头族 ”引发的相关评论， 阅读后回答问题。（ 6 分） 【材料一】世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作 会议上、课堂上、 餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机 或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在 手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心 ——他们就是传说中 的“低头族 ”。 【材料二】或许 “低头族 ”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象， 而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系。手机虽是现代生活 中不可或缺的一部分，但若不加节制，找回人们对自身的控制力， 必然会给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机。 【材料三】或许， “低头族 ”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶 段性产物，相信人 们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都无法代替 现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心 与心的距离，还是需要在 “线下 ”构建。 （1）依据材料，给 “低头族”下一个定义。（ 2 分） （2）依据材料，说说 “低头族 ”给人们的生活带来了哪些负面的影 响？（ 2 分） （ 3）请你也针对这一现象在网上参与讨论，谈谈你自己的看法。 （ 2 分） 2 二、阅读理解（共 45 分） （一）阅读下面的唐诗，完成 6－8 题。（共 6 分） 村 夜白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花 如雪。 6 ．结合诗句，说说一、二两句写景有哪些作用？（ 2 分） 7 ．请用诗意的语言来描绘 “月明荞麦花如雪 ”所展示的画面。（ 2 分） （二）阅读下面