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— PAGE \* Arabic 1 — 小班老鼠摘果子教案范文 下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，　　小班老鼠摘果子教案精选范文一教学目标：1、通过游戏学唱歌曲《小袋鼠摘果子》，体验歌唱时愉快的情绪， 培养幼儿对歌曲的兴趣。2、学习休止符的唱法，训练幼儿的节奏感。教学准备：小袋鼠头饰、头巾、袋子每人一套，节奏谱、录音机、磁带。教学过程：一、开始部分1、听音乐学小袋鼠跳进活动室，安静入座。2、练声，用C、D、F调向客人问好。3、复习声势节奏《摘果子》，引出课题。二、基本部分1、幼儿扮演小袋鼠摘果子，熟悉音乐旋律。2、教师交待歌曲名称，清唱歌曲。3、幼儿跟老师一起练习歌词两遍。4、跟音乐学唱歌曲，突出重点，学会唱休止符，要唱的短促、有弹性。5、边唱歌曲边表演。三、结束部分1、庆祝丰收，跳《丰收舞》2、邀请客人一起跳舞，庆丰收。3、将果子送给客人一起品尝，自然结束。　　小班老鼠摘果子教案精选范文二【活动目标】1、帮助幼儿感知秋天，感受丰收的喜悦;2、初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，体验音乐游戏的快乐;3、培养幼儿的爱心和乐于助人的意识。【活动准备】《摘果子》音乐;实物玉米和棉花桃;用卡纸制作的花生、玉米、梨、苹果树、小鸟、云和落叶。【活动过程】一、谈话法导入鼓励幼儿说一说家里收获的果实有哪些。出示实物玉米和棉花桃，帮幼儿了解玉米和棉花的基本用途。引导幼儿说出秋天的果实还有花生和梨，由玉米、花生和梨的颜色引出落叶和苹果树，跟幼儿一起感知秋天。1、在了解梨的时候，随机进行卫生习惯教育。2、在欣赏苹果树的硕果累累时，随机进行点数练习。二、表达喜悦之情通过欣赏苹果树的硕果累累，跟幼儿一起感受丰收的喜悦，引导幼儿用动作来表达这种喜悦之情。1、喜悦——笑眯眯的、找果子、跑过去摘(踵趾步练习)2、摘果子——一只手拿篮子、一只手摘果子(包括上面、下面和前面)。3、摘得果子装满篮子，要拿给人们看一看。4、随音乐把动作连接起来，注意动作一定要跟上音乐的节拍。5、让幼儿排成两队或三队随音乐做练习，一定要及时表扬鼓励。6、让有围成圆圈随音乐做练习，及时表扬鼓励。三、设计情境、巩固练习、培养爱心有一位农民伯伯，果园的果子都熟透了，他一个人摘不完，我们大家一起去帮忙好吗?(把幼儿分成三个组，随音乐再做一遍)四、稳定幼儿情绪，培养美感果子摘完了，农民伯伯说我们大家真棒，都是有爱心的孩子。再次展示黑板上的苹果树，引导幼儿利用小鸟和云把这幅画打扮得更漂亮。活动延伸：鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起画一棵苹果树，或者用卡纸制作一颗苹果树，并做摘果子的游戏。　　小班老鼠摘果子教案精选范文三一天，阳光明媚，两只小老鼠在一片绿油油的草地上玩耍。一只小老鼠叫做兰兰，另一只叫做玲玲。两只小老鼠玩着玩着，看到河那边有一棵高大的苹果树，上面结满了许多红彤彤的苹果。它俩不约而同地说：“哇，这么多又香又甜的苹果，我好想尝一尝，可是，怎么才能摘到苹果呢?”它们想吃苹果，就坐下来一起商量怎样才能摘到苹果。兰兰想了想，说：“你从这边跳到那边去，不就行了。”玲玲听了，摇摇头，说：“不行，那样太危险了，如果跳不到，就会掉进河里淹死的。”兰兰说：“那该怎么办呀?难道我们就没办法摘到苹果来尝一尝?”玲玲想了想，看到远处有一条竹竿，高兴地说：“兰兰，我知道了，我们到那边把竹竿抬过来，放在这里做一条桥，这样，就可以走过去摘苹果了。”兰兰兴奋地说：“太好啦，我终于可以吃到又香又甜的苹果了!”它们抬来竹竿，放在上面，可惜竹竿太短了，兰兰和玲玲又坐下一起商量怎样才能摘到苹果。最后，它俩决定让兰兰站在一头压住，玲玲去摘苹果。玲玲摇摇晃晃地走着，走到中间，竹竿摇了摇，玲玲连忙说：“压住，压住!”兰兰使出了很大的力气才把竹竿压住了。玲玲摘到苹果时眼珠子一溜，想：竹竿太短，只能摘到最近的一个苹果，要是给兰兰吃，那我吃什么?不如自己吃掉。兰兰看见玲玲要咬苹果，赶紧说：“快，快给我!”兰兰边说边跑去抢玲玲手里的苹果。竹竿没人压住，兰兰和玲玲就掉进河里淹死了。竹竿和苹果也掉进河里了。这个故事告诉我们：好东西要和同伴一起分享，不能独吞，否则，会造成严重的后果。小班老鼠摘果子教案精选范文相关文章：1.小班教案猴子精选范文大全2.小班教案详案范文大全3.小班公开课精选教案4.幼儿园小班美术《水果》主题优质教案模板5.幼儿园小班体育教案小猴爬爬乐优秀范文一6.幼儿园音乐苹果歌教案优秀发文大全7.语文文学精选秋天的雨教案优秀范文